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制约课程的三个基本因素是
现代课程论认为,
制约课程
内容选择
的因素主要
包括 ( )。
答:
现代课程论认为,
制约课程
内容选择的
因素主要
包括 (社会、儿童与学科)。社会、知识、儿童和课程理论是制约学校
课程的
四大因素,其中社会、知识、儿童是
基本因素
,可以把知识看成学科。现代课程论 现代课程论是20世纪早期,受到美国进步主义运动及儿童研究运动等影响而形成的关于课程编制、课程模式的理论。代表...
影响
课程
开发
的三大因素
答:
总结起来说,社会、儿童和知识都是影响课程发展的
基本
外部
因素
,它们之间的协调作用,决定着
课程的
性质、内容和框架结构。在制定课程的时候,我们要综合考虑这三方面的因素。影响课程发展的内部因素 课程发展受到课程系统内部众多因素的影响,其中,学制、课程传统、课程理论和课程规律都是直接
制约
着课程变革和...
影响
课程
开发
的三大因素是
答:
这里需要指出的是,社会
因素
对
课程的
需求往往不是直接的,而是通过教育方针、政策和有关课程的法规等中间环节或手段来实现的。一定时期人类文化及科学技术发展水平(知识因素) :课程内容是从人类历代积累的丰富的知识中精选出来的。课程内容应反映各门科学中那些具有高度科学价值和实践价值的
基本
理论、基本法则...
现代课程论认为,
制约课程
内容选择
的因素主要
包括( )
答:
现代课程论认为,
制约课程
内容选择
的因素主要
包括(C)A.知识、技能与情感 B.难度、广度与深度 C.社会、儿童与学科 D.政治、经济与文化 谈科学是儿童社会地建构科学的意义的过程。这是从维果茨基理论的角度对皮亚杰理论的反省与补充。其实,皮亚杰也强调儿童社会地建构,比如,他强调同伴交往在儿童认知发展...
制约
体育教学方法
的因素
?
答:
制约
体育教学的几个重要
因素
1.学校的现有条件影响体育
课的
开展 相当一部分学校对体育课重视程度不够,设备购置上,投入严重不足,一年难得买一点体育用品,体育设施往往只有一块操场,几个简单的乒乓球台;根本没有任何教学压力,导致有些体育课教师在讲解、示范上只有画饼充饥或敷衍一下,难有实效,或者...
影响
课程的主要因素
有哪些
答:
影响
课程的主要因素
有:第一、社会政治制度、经济、文化和科学技术水平影响课程的开发。第二、学科特征影响课程编制。第三、学习者身心发展特点。课程的基本定义的扩展:广义上看,课程是一种教育性经验,是对主体产生积极影响的各种因素的总和;狭义上,课程专指学校场域中存在和生成的有助于学生积极健康...
请联系实际,说一下影响
课程
改革
的因素
。
答:
影响
课程
改革
的因素
:(1)课程改革受到政治经济制度、生产力、文化等因素的社会
制约
。(2)教师因素的影响,教师的知识、能力、道德等影响课程改革(3)学校因素,学校对课程改革的态度也直接影响到课改的实施。(4)社会、家庭因素,学校与社会家庭有着密不可分的关系,一个学校要存在,要健康发展,...
教育内容要受什么
因素制约
答:
教育内容
制约因素
如下:1、全人教育理念的实现:小学阶段需要注重培养学生的全面素质,但由于学生个体差异和
课程
压力等原因,有时候难以确保全人教育的实现。2、社会需求的多样性和复杂性:随着社会的不断发展,社会对小学教育内容的要求也在不断变化,需要小学教育与社会需求同步发展,避免滞后和脱节。3、...
教学过程的
基本因素
?
答:
问题一:教学过程的
基本要素
在教学过程中,学生、教师、教学内容、教学方法、教学媒体、教学环境等等,是影响教学效果的
基本因素
,但就整体而言,教师、学生和教学内容是教学过程
的三个
要素。 教学中介,也称为教学影响、教学资料,是教学活动中教师作用于学生的全部信息,包括教学目标,教学的具体内容,
课程
、教学方法和手段,...
教育学考试复习资料
答:
2.
制约课程的主要因素
社会、知识和儿童是制约学校
课程的三大
因素。具体的
制约因素
有: (1)一定历史时期社会发展的要求及提供的可能 (2)一定时代人类文化及科学技术发展的水平 (3)学生的年龄特征,知识、能力基础及其可接受性 (4)课程理论 3.课程类型 课程类型是指课程的组织方式或设计课程的种类。根据任务,可以把...
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