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制约课程的三个基本因素是
制约课程
内容
的主要因素
答:
制约课程
内容
的主要因素
涉及学科性质与要求、学生需求和背景、教学资源和环境、社会需求和行业发展、教学目标和评估方式、学科交叉与综合能力培养以及教师教育背景和专业能力等多个方面。1、学科性质与要求:每个学科都有其独特的性质和要求,课程内容需要符合学科的基本原理、概念和方法论。不同学科对于课程内容...
制约课程
内容选择
的因素主要
包括什么
答:
2、受教育者身心发展的规律:受教育者身心发展规律、水平和需要,制约着课程内容的选择。3、科学文化知识:课程内容
的基本要素是
知识,故课程内容的选择必须考虑人类科学文化知识和技术本身的特点及发展趋势,知识是
制约课程
内容选择的基本因素。 抢首赞 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 分享 复制链接...
制约课程的主要因素
简答题
答:
制约课程的主要因素
有学习者的因素。制约课程
因素是
指影响或制约课程的结构、进度、策略及学科划分、内容的组织和安排的诸因素。包括四个方面:学习者的因素。即学习者的知识状态、能力素质结构、情感和态度以及这些方面发展的可能性等。教师和教育机构的因素。教师的知识水平、对课程目标的理解以及教学能力等...
影响
课程
发展
的三个主要
外部
要素是
什么?
答:
选B 我学小学教育。刚好复习了 儿童观直接影响
课程
内容的选择与课程组织;人们对儿童身心发展规律的认识决定了课程组织的心理逻辑。
制约课程
内容选择
的因素主要
包括什么
答:
2、儿童发展规律也是决定课程内容
的因素
之一:不同年龄段的儿童具有不同的身心发展规律和特征,课程内容应根据儿童的认知能力、兴趣和需求进行选择,以促进他们全面发展。
3
、学科特征也是
制约课程
内容选择的重要因素:不同学科具有不同的知识结构和学科性质,课程内容应根据学科的特点和要求进行选择,确保学科...
制约课程
内容选择
的因素主要
包括什么
答:
社会发展的要求及提供的可能性、学生的身心发展规律等。社会发展的要求及提供的可能性:社会结构、经济、政治、意识形态、文化传统等
因素
都会对
课程
内容的设置和选择产生影响。学生的身心发展规律:合理地组织课程内容不仅要遵循学科内容本身的逻辑,还要遵循学生心理发展的顺序和阶段,因为学生的心理活动直接关系...
制约课程
内容选择
的因素主要
包括什么
答:
学校资源也是
制约课程
内容选择的一个重要因素。学校需要根据自身的教学设施、师资力量、经费等方面的条件,合理规划和选择课程内容。文化价值观:文化价值观也是影响课程内容选择
的因素
之一。不同文化背景下的学校和教师可能会有不同的课程内容偏好,因此需要在尊重多元文化
的基础
上进行选择和调整。评估和反馈:...
教育过程的
基本要素
答:
教育过程的基本要素如下:教育活动
的三大基本要素
:教育者、受教育者、教育影响(媒介)。教学过程基本要素:教师、学生、教学内容、教学手段。
制约课程的三大
因素:社会、知识、儿童。影响身心发展的因素:遗传(物质前提)、环境(外在动力)教育(主导)、个体主观能动性(内在动力)、社会实践。教育形式和...
制约课程的主要因素
有
答:
制约课程的主要因素
如下:制约课程
因素是
指影响或制约课程的结构、进度、策略及学科划分、内容的组织和安排的诸因素。包括四个方面:学习者的因素。即学习者的知识状态、能力素质结构、情感和态度以及这些方面发展的可能性等。教师和教育机构的因素。教师的知识水平、对课程目标的理解以及教学能力等;教学机构...
制约课程
改革
的三大因素是
政治、经济、文化,还是社会、知识、儿童?_百 ...
答:
1999年,第三次全国教育工作会议上确定了 “国家
课程
、地方课程与学校课程”三级课程 模式,同时,《中共中央国务院关于深化教育 改革全面推进素质教育的决定》中规定要“调 整和改革课程体系、结构、内容,建立新
的基础
教育课程体系,试行国家课程、地方课程和 学校课程”。 实行三级课程政策是为了进一 步地简政放权,...
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