66问答网
所有问题
当前搜索:
制约课程发展的因素
影响
课程
开发的主要
因素
答:
影响
课程
开发的主要
因素
是社会、知识、儿童三大方面。1、社会经济政治等对课程开发的影响 经济的发展影响着学校课程的门类。在生产力
发展的
不同阶段,课程开设的门类是不一样的。由于生产力的不断发展,社会分工日益增多,所需要的知识更加细化,课程的门类也就越来越多。经济政治的发展影响着课程内容的广度...
影响
课程发展的
主要
因素
答:
影响
课程发展的
外部
因素
、影响课程发展的内部因素。教育基础知识:教育学、心理学、教育心理学、职业道德、教育法规、新课改、教学技能、教育写作等等。这里的社会是社会结构,它包括政治经济发展、社会意识形态、文化传统等因素,它们对课程的设置,课程的内有着不同程度的影响,学校课程是这些社会因素综合...
制约
当今教育
发展的因素
有哪些
答:
制约
当今教育
发展的因素
有哪些?回答好的加分谢谢... 制约当今教育发展的因素有哪些?回答好的加分谢谢 展开 我来答 2个回答 #热议# 职场上受委屈要不要为自己解释?文松明 2009-08-19 知道答主 回答量:4 采纳率:0% 帮助的人:0 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 ~~一、思想认识不到位...
影响
课程发展的
内部
因素
不包括( )。
答:
【答案】:C 本题考查的是影响
课程发展的因素
。 社会、儿童和知识都是影响课程发展的基本外部因素,它们之间的协调作用,决定着课程的性质、内容和框架结构。课程发展受到课程系统内部众多因素的影响,其中,学制、课程传统、课程理论和课程规律都是直接
制约
着课程变革和发展的重要力量。因此本题选C。
制约课程
内容选择
的因素
主要包括什么
答:
1、社会
因素
:学生要适应社会生活和生产的需要,必须具有认同社会主流的价值观念、思想意识和社会生活方式,故学校教育在
课程
设置以及课程内容的选择上,需要注重社会取向,根据社会
发展的
需要,选择适应社会发展需要的课程内容。2、受教育者身心发展的规律:受教育者身心发展规律、水平和需要,
制约
着课程内容的选择。3、科学文化...
影响
课程的
内部
因素
不包括
答:
人们对儿童身心发展规律的认识决定着课程组织的心理逻辑。课程内容的深度、广度和逻辑结构,不仅要符合学生的年龄、符合学生身心
发展的
一般规律,而且要正确处理需要与可能、现实与发展的关系,从而最大限度地促进学生身心健康和谐发展。此外,课程理论也是
制约课程的因素
,建立在不同教育哲学理论基础上的课程理论...
制约
教育
发展的
规模与速度
的因素
有哪些?
答:
生产力对教育具有决定作用,表现在三个方面:生产力的
发展
决定着教育事业发展水平、规模和速度;
制约
着教育结构和人才结构、专业设置的变化;制约着教育的内容和手段。所以题干中制约教育规模和速度的根本
因素
是生产力。教育改革着力于除旧布新,而教育发展既包括创新性发展,又包括继承性发展。也就是说,...
制约课程
改革的三大
因素
是政治、经济、文化,还是社会、知识、儿童?_百 ...
答:
从历史
发展的
观点看,这套教材对当时教育战线完成拨乱反正,汲取历史经验教训,以及进行教 学内容现代化改革,都起到了积极作用,做出 了突出贡献。因此,此时期的
课程
政策采取的是“国家”权力模式,课程权力高度集中于中央,课程几乎完全由国家决定,地方和学校都没有课程决策的权力,只能执行国家的决定。这 是由当时的...
教学方法的产生和
发展
受哪些
因素的制约
?
答:
综述:教学方法的产生和
发展
受能力的形成与发展受多种
因素
的影响。教学方法论由教学方法指导思想、基本方法、具体方法、教学方式四个层面组成。讲授法:讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生传授知识、发展学生智力的方法。它是通过叙述、描绘、解释、推论来传递信息、传授知识、阐明概念、论证定律和...
制约
高等教育
发展
规模和结构的主要
因素
是
答:
制约
高等教育
发展
规模和结构的主要
因素
是生产力发展水平。知识点:教育基础知识和基本原理、教育的功能、教育的社会功能。生产力水平决定教育的规模和速度、制约着教育结构的变化、制约着教育的内容和手段。政治经济制度制约着教育的性质、宗旨和目的;决定教育的领导权;决定受教育的权利和程度;决定教育政策、...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜