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《飞夺泸定桥》阅读方法
飞夺泸定桥
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理解
答:
1.站 吹起 开 拿着 背着 带着,冒着 攀着 因为他们形象生动再现了红军的英勇表现 2.激烈
怎样概括文章的主要内容?
答:
法
二:要素串连法。写人记事的文章,一般有时间、地点、人物、事件(包括起因、经过、结果)等基本要素。把这几个基本要素弄清了,用词语串连起来,就是文章的主要内容。如
《飞夺泸定桥》
就可以这样来概括主要内容。法三:问题概括法。作者写一篇文章,往往是围绕一个中心,抓住几个问题,按一定的顺序...
如何概括一篇文章的大意
答:
法
二:要素串连法.写人记事的文章,一般有时间、地点、人物、事件(包括起因、经过、结果)等基本要素.把这几个基本要素弄清了,用词语串连起来,就是文章的主要内容.如
《飞夺泸定桥》
就可以这样来概括主要内容.法三:问题概括法.作者写一篇文章,往往是围绕一个中心,抓住几个问题,按一定的顺序写的.读...
《飞夺泸定桥》阅读
答案
答:
1935年5月,北上抗日的红军向天险大渡河挺进。大渡河水流湍急,两岸都是高山峻岭,只有一座铁索桥可以通过。这座铁索桥,就是红军北上必须夺取的泸定桥。我在这里整理了
《飞夺泸定桥》阅读
答案 ,希望能帮助到您。飞夺泸定桥 1935年5月,北上抗日的红军向天险大渡河挺进。大渡河水流湍急,两岸都是高山...
红星照耀中国中的
飞夺泸定桥
与强渡大渡河运用了什么手法
答:
红星照耀中国中的
飞夺泸定桥
与强渡大渡河运用了点面结合手法。在飞夺泸定桥和强渡大渡河中,有许多场面描写运用了点面结合的手法,衬托出红军战士英勇顽强,不怕牺牲,勇往直前的英雄气概。
如何概括文章的主要内容 四年级
答:
法
二:要素串连法。写人记事的文章,一般有时间、地点、人物、事件(包括起因、经过、结果)等基本要素。把这几个基本要素弄清了,用词语串连起来,就是文章的主要内容。如
《飞夺泸定桥》
就可以这样来概括主要内容。法三:问题概括法。作者写一篇文章,往往是围绕一个中心,抓住几个问题,按一定的顺序...
概括文章内容的
方法
有哪些 如何概括
答:
1 概括文章主要内容的
方法
1、要素串连法 写人记事的文章,一般有时间、地点、人物、事件(包括起因、经过、结果)等基本要素。把这几个基本要素弄清了,用词语串连起来,就是文章的主要内容。如
《飞夺泸定桥》
就可以这样来概括主要内容。2、问题概括法 作者写一篇文章,往往是围绕一个中心,抓住几...
概括文章主要内容的
方法
有哪些?
答:
三、综合归纳
法
,如写事的文章。记叙文一般包含有时间、地点、人物和事件四要素。找出文中的四要素,并合理组织它们,这就是主要内容。四、抓重点词句(中心句、中心段或过渡段)。有些文章结构上的总起句、过渡句、总结句或内容上的中心句就是文章的主要内容。
阅读
时可直接引用或稍加整理,便可抓住主要...
语文A版第十册
《飞夺泸定桥》
优质教案
答:
1.课题“
飞夺泸定桥
”中的关键词是什么?“飞”“夺”各是什么意思? 2.通过刚才的
阅读
,谁能围绕课题来说一说课文讲了哪几方面的内容?是按怎样的.顺序来讲的? 教师随机板书:抢时间攻天险 课文按事情发展顺序主要写了红四团28日早上接到紧急命令,经过一天一夜的急行军赶在敌人前面,攻下天险泸定桥,消灭了守城...
小学语文概括主要内容的
方法
有哪些
答:
方法
二:要素串连法。写人记事的文章,一般有时间、地点、人物、事件(包括起因、经过、结果)等基本要素。把这几个基本要素弄清了,用词语串连起来,就是文章的主要内容。如
《飞夺泸定桥》
就可以这样来概括主要内容。方法三:问题概括法。作者写一篇文章,往往是围绕一个中心,抓住几个问题,按一定的顺序写的。读写一篇...
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