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高中物理受力分析的典型例题
高中物理受力分析典型
列题
答:
【巧解】斜面对物块有两个力的作用,一个是沿垂直斜面向上支持力N,另一个是沿斜面向上的摩擦力f,故本题所求的作用力应该为以上这两个力的合力,可用力的合成法求解。物块共受三个力作用:重力mg、支持力N、摩擦力f;由平衡条件可知,这三个力的合力为0,即支持力N、摩擦力f的合力重力mg等大...
高中物理受力分析题
,要详细的哟
答:
”水平方向上,支持力N的分力不为0,但对于M和m组成的系统,支持力N不是外力;但在竖直方向上,重力作用属于外力。所以水平方向动量守恒(反弹过程m受外力,动量不守恒)、在竖直方向动量不守恒。3、小球反弹过程是动能和弹力势能相互转化,最后动能不变,改变了速度方向。小球反弹后和...
高中受力分析物理题
一道:详细解析
答:
①在物体m静止时:为了抵消物体的重力,下面的弹簧处于被压缩状态,设被压缩了X1。而上面的弹簧由题干知未发生形变,力为0。对物体
受力
平衡:mg=k2*X1,得X1=mg/k2.②在物体质量为2m时:对物体
分析
,物体受到k1向上的拉力和k2向上的顶力 以及向下的重力3个力,设此时物体下降了X。因为上面的弹簧...
高中物理
力学
的经典题
。
答:
高中物理典型例题
集锦(一)力学部分 1、如图1-1所示,长为5米的细绳的两端分别系于竖立在地面上相距为4米的两杆顶端A、B。绳上挂一个光滑的轻质挂钩。它钩着一个重为12牛的物体。平衡时,绳中张力T=___分析与解:本题为三力平衡问题。其基本思路为:选对象、
分析力
、画力图、列方程。对平衡...
高中物理
传送带问题 画一下
受力分析
答:
水平传送带问题比较简单,一般主要
分析
传送带上的物体、传送带以及轮上各点所受摩擦
力的
情况.
例题
1 水平传送带的装置如图1所示,O1为主动轮,O2为从动轮.当主动轮顺时针匀速转动时,物体被轻轻地放在A端皮带上.开始时物体在皮带上滑动,当它到达位置C后滑动停止,之后就随皮带一起匀速运动,直至传送到目的...
一道
高中物理受力分析的题
答:
首先整体
分析
:整体重力为4G,所以两木板共提供4G的摩擦力。由于是对称的,所以每块板提供2G的竖直向上的摩擦力。再隔离法分析:选择与木板接触的木块1,它本身重力G,又受到左板向上的2G的摩擦力,为使平衡,右边的木块2必对其有竖直向下的大小为G的摩擦力。根据牛顿第3定律,木块2就受到木块1竖直向上...
高中物理
:如图,怎样从
受力分析的
角度证明该动滑轮两侧的绳子拉力相等...
答:
滑轮左侧绳拉力为T1,右侧绳拉力为T2,根据力学规律知道,T1=T2乘以e的μθ次方,其中μ是绳子与滑轮间的动摩擦因数,θ是绳子包角等于π,由题意知滑轮质量和绳质量均不计,所以滑轮与绳之间无摩擦力,即等效于μ等于零,因此有T1=T2。根据力的平衡条件有T1+T2=GB,即T1=T2=½GB。
高中物理
求
受力分析
答:
3.以m为研究对象,
受力
如图2所示,垂直斜面的支持力N和竖直向下的重力G 因为加速度的方向是水平的,所以m的合力应该也是水平方向的,如图3所示,支持力N和竖直向下的重力G的合力F1的方向是水平的,其中角0NF1就是斜面的夹角37度 所以F1=mg*tg37=7.5N m的加速度a=F1/m=7.5 对斜面施加沿水平...
高中物理题
。
受力分析
。
答:
丙在力F的作用下。现F增大,则丙对地面的摩擦力一定增大。C对 地面对丙的支持力等于重力不变。D错 隔离甲:分解F和重力 分解可知,沿斜面向上的F分力增大,当f+Fcos<mgsina时,F增大的过程,f可以减小。A 错 沿垂直斜面方向,F分力增大,则FN=Fsina+mgcosa,增大。B对 ...
高中物理受力分析
!高手进
答:
静摩擦力 ,不能凭空想象,而是要根据物体的运动状态,对其做详尽的
受力分析
,才能做出判断。现将此
题分析
如下:根据此题所给的条件,三物体A、B、C皆处于静止状态,也就是说,无论在水平方向,还是在竖直方向皆为静止。又根据题目要求解的是摩擦力,因此,只是在水平方向对A、B、C作受力分析即...
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