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高中物理受力分析的典型例题
高中物理受力分析
解题技巧
答:
高中物理受力分析
解题技巧如下:1、有时为了使问题简化,出现一些暗示的提法,如“轻绳”、“轻杆”表示不考虑绳与杆的重力;如“光滑面”示意不考虑摩擦力 2、弹力表现出的形式是多种多样的,平常说的“压力”、“支持力”、“拉力”、“推力”、“张力”等实际上都是弹力.两个物体相接触是产生...
高中物理
,动滑轮
受力分析
求做功
答:
好的!我按第一
题
的思路给你求一遍第二题。物体朝向墙壁的位移是2h 所以墙壁一侧的F做功易知是2Fh 自由端一侧做功F*2h*cos120°=-Fh 所以总功W=2Fh+(-Fh)=Fh 或者你觉得水平位移正好相互抵消。向左的力做功F*h*cos60°=Fh/2 向右的力做功F*h*cos60°=Fh/2 二者相加,还是Fh ...
高中物理
题目,求
分析
过程谢谢。
答:
C.设进站时从关闭发动机到停下来滑行的距离为s,则:。可得:,可知进站时从关闭发动机到停下来滑行的距离与关闭发动机时的速度的平方成正比。故C错误;D.做加速运动时,有两节动力车厢,对整个的车厢进行
受力分析
得:;对6、7、8车厢进行受力分析得:;对7、8车厢进行受力分析得:;联立可得:。故...
请教
高中物理
杆的
受力分析
问题
答:
像你说的这种情况在
高中
阶段一般不会出现,你可以根据两个固定杆的形变趋势来判断大体
受力
方向,O点受到来自于重物的拉力,两个杆都会发生向下弯曲的形变,同时OA杆还受到拉力,OB杆受到压力,两个杆对O点的作用力应该是这两种效果的总体表现。
高中物理
,杆的
受力分析
问题
答:
选结点O为研究对象。受到三个力。二力杆
受力
沿杆方向。三力汇交可画出一个封闭的矢量三角形。重力是已知的,其它两个力方向都是知道的,大小可求。补充一下,关于杆的受力,沿杆方向可以随意设。计算出来为正值说明方向与假设方向相同;为负值说明真实方向与假设方向相反。总之二力杆不是受拉力就是受...
高中物理受力分析
方法
答:
力学是高中物理学研究事物运动规律的基础,学生需要掌握受力分析方法,下面是我给大家带来的
高中物理受力分析
方法,希望对你有帮助。高中物理受力分析方法 1、确定研究对象,然后找出哪些物体对它产生作用——即找施力物体 分析物体受力时,只分析周围物体对研究对象所施加的力,不要分析研究...
高中物理
各位同学,请问为什么会做向心运动?请
受力分析
,谢谢
答:
当物体所受指向圆心方向的力大于mv平方/r时,物体将做向心运动。如用绳拉物体做圆周运动,当拉绳的力大于此时所需的向心力时物体将做向心运动,小于向心力物体将做离心运动。
高一
物理
物体的
受力分析
答:
力的分解和合成是解决一个题的两种不同的方法。我们一般不用力的合成,除非是只受一个方向上的力,因为计算比较麻烦,力的合成一般只用来做定性的
分析
,而不用来做定量的计算 我们求一个力时,一般会建一个坐标系,然后把物体所
受的力
分解到坐标轴上,,这样就会使计算简单化,经常用来做定量的计算 ...
高中物理
,图片中这个题目该怎么
分析
(请详细讲解一下)?
答:
题中给出滑槽轨道光滑,但未给出滑槽与地面之间是否光滑无摩擦力,以下以地面光滑无摩擦为例进行
分析
:设:小球质量为m,U型滑槽质量为M,AB高度差为h,弧BCD半径为r,分析如下:⑴、小球在AB段时,只做自由落体运动,高度势能转化为动能,到达B点时的速度为:½mVᵦ²=mgh V...
请问,
高中物理
基本知识
答:
3.
典型
应用
例题
1一木箱装货物后质量为5kg,木箱与地面间的动摩擦因素为0.2,某人用200N的与水平面成300角的斜向下方的力拉木箱使之从静止开始运动,g取10m/s2.求:①木箱的加速度;②第2秒末木箱的速度. 解:①作
受力分析
图如图示2-3所示 ②求水平方向的合力:F舍=Fcos300-f 而f=μ(mg+Fsin300) ③根据...
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