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语文教育的三个特点
语文
教学有什么
特点
?
答:
语文教育的特点
有:1、人文性:“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。语文课程的人文性,强调语文学习的过程,既要学生实现自我成长,也是激发学生创造力和生命力。2、统一性:《语文课程标准》明确规定:语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成...
语文
课程
的特点
答:
人文性(语言本身就是思维的一部分,言语更是人的生命、人的意志的体现)与工具性(语文本身是表情达意、交流思想的工具,是思维的工具,是学习其他学科的工具)的统一是语文课程的基本
特点
。人文性:语文课程的人文性,是指语文学习过程是人实现自我成长的过程,是激发人的创造力与生命力的过程。
语文教
...
语文
课程的基本
特点
是
答:
语文课程的基本
特点
:人文性(语言本身就是思维的一部分,言语更是人的生命、人的意志的体现)和工具性(语文本身是表情达意、交流思想的工具,是思维的工具,是学习其他学科的工具)。人文性:语文课程的人文性,是指语文学习过程是人实现自我成长的过程,是激发人的创造力与生命力的过程。
语文教育
活动是...
语文
课程的基本
特点
答:
语文教育
活动是在特定的时空中、老师与学生双向的积极的生命运动过程。尊重人,尊重具体人的生命价值,尊重具体人的文化及其多样性,是语文课程的应有之义。工具性:语文课程的工具性是指语文本身是表情达意、交流思想的工具,是思维的工具,是学习其他学科的工具。坚持“工具性”,就是要注重语文课程的实用...
语文
课程标准
的特点
是什么?
答:
1、人文性:“人文性”着眼于
语文
课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科
的特点
。语文课程的人文性,强调语文学习的过程,既要学生实现自我成长,也是激发学生创造力和生命力。于漪老师认为:人文精神的内涵应该包括知、情、意等方面,主要指人格、情感、意志、性格、心里品质等。2、...
语文
课程的基本
特点
答:
人文性(语言本身就是思维的一部分,言语更是人的生命、人的意志的体现)与工具性(语文本身是表情达意、交流思想的工具,是思维的工具,是学习其他学科的工具)的统一是语文课程的基本
特点
。人文性:语文课程的人文性,是指语文学习过程是人实现自我成长的过程,是激发人的创造力与生命力的过程。
语文教
...
谈谈如何正确把握
语文教育的特点
答:
正确把握
语文教育的特点
1、语文课程具有丰富的人文内涵 语文是属于人文科学的学科,它与数学、物理、化学、生物等自然科学的学科不同。自然科学:要求科学化、客观性、确定性。人文学科更多的是:情感性、主观性、不确定性。自然科学的学科可以由原理、公式、定理、法则等组成。这些原理、公式、定理、法则...
语文
教学
的特点
包括四点
答:
语文教学的
特点
:一、注重
语文教育的
丰富内涵,注意提高学生的人文素养.二、增强了语文课程的现代意识,适应时代发展的需求.三、根据学生语言和身心发展的特点,确定阶段目标,选择教学策略.四、兼顾不同的教学需求,具有较强的包容性的适应性.注:中学语文教学的四个主要方面是:听、说、读、写。
语文
学习任务群具有
三个特点
?
答:
1、注重情感熏陶感染与学生的独特体验(学生与文本心心相印的认同,是一种生活阅历的接轨、知识的融合、情感的共鸣)。2、注重
语文教育
中学生语文实践能力的培养(逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力)。3、把握汉语言文字
特点
,注重语感与整体把握能力培养(学习方法上,强调实践、感悟,吸取母语教育...
如何理解小学
语文教育的特点
?
答:
语文新课程理念提出了要正确把握
语文教育的特点
,这包括以下几点:重视语文教育的整体性和综合性。语文教育应该注重培养学生的综合语言运用能力,而不仅仅是提高他们的阅读、写作、听力和口语等单方面的技能。因此,小学语文教育应该注重整体性和综合性,通过多种形式和渠道来培养学生的语言能力。注重语文教育的...
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