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猫第二课时公开课评课
老舍
猫第二课时评课
优点建议
答:
1. 教师在《猫》的
第二课时
中,选择了“淘气可爱”这一部分内容进行教学,目的是引导学生重点体会和练习通过具体事例来表达方法,目标明确,重点突出。2. 在教学过程中,教师引导学生通过朗读和交流来感悟,体会作者如何通过具体事例来表达思想和感情。教师注重启发式教学,一方面引导学生体会关键词句在表情达...
老舍
猫第二课时评课
优点建议
答:
本课是《猫》
第二课时
,教师选择了学习体会"淘气可爱"这部分内容教学,意在引导学生重点体悟和练习选择具体事例表达的方法,切口小,重点突出。教学中,教师引导学生通过朗读体会、交流感悟,体会作者选取具体事例表达思想感情的方法。注重启发式教学,一方面,引导学生体会关键词句表情达意的作用,一方面读写结...
如何评价
猫评课
?
答:
猫评课
优点:一、教学思路清晰。二、整个教学过程中,教师的评价语言丰富多样,很会夸孩子,把孩子们夸得心花怒放的。三、板书设计,思路清晰,并能够结合板书引导孩子去理解分析猫的不同的性格特点。四、朗读比较到位。猫评课缺点:最后结尾有点着急。课文重点 作者重点是写自己对养第三只猫的经历与感受...
公开课评课
意见及建议怎么写?
答:
如下:(1)首先是整个教学课堂中教学思路很清晰,创设了一个很和谐、宽松的氛围,让整堂课有了一个美好的开端。(2)教学过程中,孩子们在老师的引导和鼓励下跃跃欲试。程老师教学中的语言非常的精炼,都是用孩子们容易理解的短句去提问和引导,学生能听的明白,很容易去接受,他们配合的积极性也很...
猫的
评课
优点和建议
答:
首先,猫作为
评课
者的最大优点在于它们天然的好奇心。我们都知道,猫对于周围环境的微小变化都保持着高度的警惕和好奇。这种好奇心使得猫在评课过程中能够深入到课堂的每一个角落,不放过任何一个可能的教学细节。比如,猫的评课可能会注意到老师在课堂上的非语言行为,如肢体语言、面部表情等,这些细节往往...
《猫》教学反思
答:
对于“屏息凝视”这个词语的理解,我采用了让学生亲自体验,再加上“一连就是几个钟头”的理解,学生自然就体会到了猫那“尽职”的性格。通过朗读、体会,加深学生对课文的理解。 二、
第二
、三自然段的教学中,由于行文特色和第一自然段大致是相同的,我就放手让学生自学。 在反馈交流时,有的学生条理清晰,很快讲出...
猫评课
亮点和建议
答:
以下是
猫评课
的亮点和建议:亮点:1.精准定位:猫评课非常专注于
猫咪的
教育,能够准确的把握猫咪爱好者的需求,使学习内容更有针对性,更容易被接受和理解。2.短视频:短视频是目前非常流行的一种学习方式,猫评课也采取了这种方式,让学习更加生动有趣,同时也非常适合现代人的学习习惯。3.多元化课程:...
教师听课观摩学习心得体会
答:
听完几位老师的
优质课
后,我认为他们对教材的把握都有其独到之处,但都能抓住题眼,一步步的深入文本。 这样不仅引导学生积累了诗句,又使学生在诗句中感受到了四季不同的特点,为学生学习新课打好了扎实的基础。
第二
、注重启发式教学,让学生主动学。新课程标准要求让学生成为学习的主体,教师是这个主体的引导者。这...
中班老师要上一节
小猫
讲故事怎么
评课
答:
一、
小猫
偷鱼记一天傍晚,爸爸带了一箱鱼片和两箱水果,我高兴得手舞足蹈。爸爸把水果搬上楼,让我看管鱼片。这时,正在假寐的小
猫咪
像打了兴奋剂似的跳起来,窜到箱子边,两条前腿竖直,趴在箱子上,后腿支撑全身,迫不及待地掀开塑料薄膜,正准备在饱口福。我一个箭步冲上去,拽住它的尾巴,连...
猫评课
亮点和建议
答:
建议:1. 多角度评价:希望
猫评课
能够鼓励用户从多个方面对课程进行评价,例如教学内容、师资水平、课程实用性等,这样能够更全面地为其他用户提供有用的信息。2. 精选优质课程:在猫评课中推荐一些高质量的课程,这样可以帮助用户更快速地找到优秀的课程,提高用户满意度。3. 定期更新课程信息:保持猫评课...
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