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标日教材常见问题和解决方法
现在正在学旧版
标日
中级,有点
问题
答:
我不知道你是什么程度,不过根基要打好,否则日后学习中碰到的障碍就越多,
不妨把初级再重温一遍,课文最好大声的朗读,以训练面部肌肉达到灵活
,这样以后你读课文就会变顺畅,重复的次数多了句子中的单词和语法也都记住了。其实你也不要太着急,当时我遇到的状况跟你差不多,别慌,把基本的功夫打好,...
关于新版
标日教材
的语法
问题
答:
没有3类形容词 你看得是
标日
所以动词会有 动一,二,三之分,实际上 要记得是动词原形 更标准的说 动词是 五段 一段 和ka /sa 变 1.五段动词 比较普遍 有很多。 除去一段 ka sa变都是 词尾う つ る 去掉 う つ る 后面 接促音+て 词尾ぶ む ぬ 去掉 ぶ む ぬ后面 拨音んで ...
自学日语
。现在用的是
标日
,越学越吃力,求前辈指导
答:
我记得标日是有本单词抄写书的,
可以用一下,巩固一下单词,写完就可以了,没背住的,影响不深的,还是背不住的,只是加深印象
。其次找本其他基础的书来看,因为大部分初级书籍内容很多重叠的。看起来相对很容易,1天好几课都应该不是问题,很快就能看完,这就等于是复习。另外就我经验来说,标日...
关于《
标准日本
语》
教材
的
问题
答:
作为学习,要有一套主
教材
,其它的可以穿插看些,多些词汇量总是好的,至于语法方面,新
标日
全部讲解得很详细,就目前来可以说,我觉得新标日是我们中国人学习日本语最适合的一套教材,很多大学也就把它作为主教材的 顺便再说一个题外的,学日语一定要把单词和课文背下,还要赶张口说,再多看些日剧...
日语零基础的话,新
标日教材
应该怎么学才能达到最好的效果?
答:
⑥多动脑筋思考增加对语言的悟性与敏感:日语是一门科学学科
,尤其自身的有规律的系统的特点,只要你处处留心多动脑筋一定可以找到一些诀窍。⑦滴水穿石的毅力:学习日语就要象小鸡叼米,一粒一粒地吃,需要耐心不能焦急。⑧最忌吹毛求疵:学习日语的首要目的是交流传达给对方信息,其基本功能是工具。妇孺...
老版本
标日
中级
教材
课文有
问题
?
答:
但是和形容词不同,它们都要发生词尾变化。形容动词的连体形,是将词尾だ改为な,而连用形,则是将词尾改为に。比较:简単な本/简单易懂的书(因为“本”是体言,所以用连体形)简単に话す/简单地说(因为“话す”是用言,所以懂连用形)注意:形容动词的原形也可以直接结句。
《新
标日
中级上》课文中有一个小地方不太明白。
答:
新
标日
为什么这么多人在用?许多老师说,由于这套教科书的语法系统相对简单,因此初学者更容易接受。老王觉得这个答案没有
解决问题
。新标准日期的语法系统既可以说是这套
教材
的优点,也可以是这套教材的缺点。语法系统很简单,尽管它易于理解和易于接受,而且也具有严格的一面。这使许多学生在使用其他教具...
《新版
标日
》真的错误百出么?网上的视频安宁老师讲的课,说书上全是错误...
答:
的确新
标日
中级编得不是很好,但是也没有安宁老师说的那么多错误,安宁老师的确说的是正宗的日语,但是正宗过了头,凡事都按规则语法办事,有时反而不够正宗了。比如日本人说话有时候喜欢省略助词,但是安宁老师是一定要用助词的,不用助词就是错句子,这样的确很对,但是就导致这个句子太过书面化,太...
日语学习中的难题。
答:
你其实用日语去练习关东关西也不一样如果准确练习发音大概是中文口中含空气的哦,嘴巴像章鱼一样撅起来念念看。其实日语与中文比起其他国家语言更加相似一些有很多异曲同工之妙很多发音也和中文是一样的如果掌握了
方法
学习起来会更加轻松可以通过看一些日漫和日本电视剧来加强学习会更加容易。
关于新
标日教材
一个
问题
。。
答:
标日
这里讲声调类型,都是在单词后面多加一个が 的,所以实际上多了一个假名,也就多了一拍了 就比如左上角的きが,实际上是在单词き后面加上助词が,一共两个假名占两拍。加上が只是为了说明单词后续假名的声调。这个在那一页的最下面有说明的 记住:长音占两拍:カーテン,这个词一共为四...
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