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有效讲授的教学策略有哪些
常用
的教学策略有哪些
答:
⑷联系生活教学策略
联系生活教学策略是通过教学活动直接或间接地反映生活或通过对生活的模拟以实现学生知识技能的有效掌握、智力能力的培养和个性发展的策略。 新教材“改变课程实施过于强调接受学习,死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和...
讲授
法
有哪些
主要运用
策略
?
答:
4、讲授时能运用生动形象的语言 生动和热情讲授
。生动讲授是指教师在讲授时能运用生动形象的语言,丰富多样的非言语表达以及饱满的热情使讲授生动有趣,充满吸引力。热情讲授是指教师在讲授时能通过语言、情感、动作等显示出自己对学科、对教学、对学生的热爱和热情,使讲授充满感染力。面对人类社会在长...
常用的
有效教学
方法与
策略有
答:
常用的有效教学方法与策略有讲授法、谈论法以及演示法等
。1、讲授法:讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识的方法。讲授法包括讲述法、讲解法、讲读法和讲演法。教师运用各种教学方法进行教学时,大多都伴之以讲授法。这是当前我国最经常使用的一种教学方法。2、谈论法:谈论法亦叫问答法。它是教师按...
举例说明概念和规则的
有效教学策略有哪些
答:
3、关注准备策略
,就是怎样备课.英语新课程标准要求教师备课的有效目标必须既注重学生能力的培养,又强调师生双边、多边活动的过程.众所周知,备课是教学的重要行为之一,是教师上好课的前提,如果备课无效,教学就必然无效.我们花气力研究备课实际上是“磨刀不误砍柴工”.所以我认为要大力提倡和实施有效备课. ...
教师如何进行
有效的
课堂
教学
?
答:
采用多样化的教学方法
:为了适应不同学生的学习风格,教师应该运用多种教学方法,
如讲授、讨论、合作学习、案例分析、实验、游戏等
。这样可以激发学生的学习兴趣,提高他们的参与度和学习效果。
促进师生互动
:教师应该鼓励学生提问、发表意见,以及参与课堂讨论。通过有效的师生互动,教师可以及时了解学生的学习...
谈谈您认为什么样的课堂是
有效的
以及开展有效课堂
教学
的实施
策略
答:
下面谈谈我开展
有效
课堂教学的实施
策略
: 1、怎样吸引学生 吸引学生的主要方式归纳起来有这样几个字:联系、挑战、变化、魅力。所谓联系是制教学设计要联系学生的客观现实和数学现实,使教学内容不是空洞无物而是有意义的,是与其已有经验和知识有联系的。挑战自然是制教学任务对学生具有挑战性,平庸拖沓
的教学
安排不可能...
教师如何做到
有效教学
答:
教师
有效教学的
方法如下:1、要有能上好课的自信心理准备,认真备课,写好详细教案。相信自己能上好课。课堂上随时掌握学生的心理准备。透彻的观察能力、良好的注意分配能力、明晰而又有说服力的表达能力。教师的语言应达到:简洁、明确、丰富形象、合乎逻辑,语言悦耳、语调清晰、节奏鲜明,避免语病。教育...
开展
有效教学
主要采取
哪些
措施
答:
(1)
有效讲授
,一是讲授必须是必要的;有效活动的表现是一种生成,而不是通过反馈挫伤学生。应灵活运用多种
教学策略
。(2)有效提问。教师是学习活动的组织者和引导者,必须具有一定的开放度、去做。同时,过难与过易的提问无利于学生的学习,评价方式的设计。(3)有效倾听以下“教学细节”在
有效教学
...
开展
有效教学
主要采取
哪些
措施
答:
1、课前的
有效
准备 目标的有效:清晰、简明。备课时制定明确、具体、科学
的教学
目标,围绕目标确立重点,优化教法,这样的课堂教学才会收到良好的效果。内容的有效:适量、适度。教师要遵循教育规律和教学原则,科学地安排与搭配教材内容,合理地组织各部分的练习,不能“贪多忽效”,也不能“求少图便”...
如何提高课堂
有效
性
教学策略
的研究
答:
提高化学课堂
教学的有效
性,就要使学生掌握科学的学习方法,让学生轻松学习有用的知识。主要从两方面进行:一方面是教师精心设计课堂教学渗透学法或为学生作出学习方法的示范;另一方面是教师通过专门的学法
讲授
和学法指导,6.及时鼓励表扬,保护学生的学习热情。一个学生进行任何有一定目的的活动都有一种要达到...
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