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斯宾塞主张什么教育学
斯宾塞教育学
观点是
什么
?
答:
斯宾塞
和杜威都倡导生活本位论,认为
教育
目的应该和受教育者的生活联系起来,斯宾塞认为教育应为未来完满生活做准备的“教育准备生活说”。3、观点三:课程论 首次把“课程”一词作为教育科学的专门术语;在《
什么
知识最有价值》一书中提出“科学知识最有价值”的观点;同时也是学科中心课程理论的代表人物。...
英国
教育
家
斯宾塞
的教育代表作是
什么
答:
英国教育家斯宾塞之所以在教育学史上占有不可逾越的地位,
是因为斯宾塞倡导实科教育并在教育学研究上坚持了实证主义的方法论原则
。斯宾塞的代表作是《教育论》,原名为《教育──智育、德育和体育》,由斯宾塞1854、1858、1859年陆续发表的 4篇教育论文汇编而成。1861年在伦敦出版。全书分 4个题目:“什么...
斯宾塞
的科学
教育
理论。
答:
【答案】:斯宾塞是19世纪英国著名的哲学家、社会学家和教育家。
他反对英国学校古典主义教育
,是科学教育的主要代表人物。他的代表著作是《教育论》。 (1)教育目的与课程。 斯宾塞认为,教育的目的是为“完满生活作准备”。 在《什么知识最有价值》一文中指出,要满足每种生活的需要,实现教育目的,就必...
简述
斯宾塞
的
实科教育
思想
答:
1、实科教育思想即实证论-科学主义的教育思想
。 2、在斯宾塞之前,西方近代教育思想发展轨迹上主要有两大传统。 斯宾塞一方面继承了自然主义尊重儿童、注重儿童主动性、积极性的观点,但又强调教育不于进化论,科学至上主义和实证哲学。 3、受其实证主义哲学观的影响,斯宾塞在对教育目的的设定和描述上,抛弃了过去教育家...
教育学
作业一 填空题 英国
斯宾塞
认为教育的任务是
什么
?因而强调什么...
答:
斯宾塞的教育核心理念主要包括以下几个方面:
——提倡科学教育,反对古典主义教育;——提倡自主教育,反对灌输式教育;——提倡快乐和兴趣教育
,反对无视学生身心发展规律的教育方式 附赠:他把人的活动分成五类,并依据活动的种类,确定了教学内容:一、直接保全自己的活动。它要求了解解剖学、生理学及卫生...
英国
教育
家
斯宾塞
的代表作是
答:
《教育论》。
斯宾塞
是19世纪英国著名的实证主义哲学家、教育理论家,科学教育的倡导者。代表作《教育论》,首次鲜明而正确地表达了德智体三个
教育学
的基本范畴。
《
教育学
》是谁的代表作
答:
英国教育家斯宾塞之所以在教育学史上占有不可逾越的地位,是因为斯宾塞倡导
实科教育
并在教育学研究上坚持了实证主义的方法论原则。斯宾塞的代表作是《教育论》,原名为《教育──智育、德育和体育》,由斯宾塞1854、1858、1859年陆续发表的 4篇教育论文汇编而成。1861年在伦敦出版。全书分 4个题目:“什么...
斯宾塞
的教学原则和方法有何优缺点?
答:
斯宾塞
的教学原则与方法继承和发展了“教育心理化”这一思想。他将进化论心理学作为改革教学的理论基础,把科学研究的实验方法引入教学方法的研究中,成为实验
教育学
的先声。但他提出的教学原则和方法也有一定的机械性和片面性。他较机械地套用了人类心理发展的规律、人类认识的规律及科学方法,却忽视了教学...
明确提出
教育
是为“完美的生活”做准备的教育家是( )。
答:
答案】:B 本题考查的是
教育学
人物与观点相对应。
斯宾塞
的著作是《教育论》,书中他
主张教育
的目的应切合实际需要,从多方面为人的物质与精神生活作准备,认为“为我们的完满生活作准备是教育应尽的职责”。因此,题干中提出教育是为“完美的生活”做准备的教育家是斯宾塞。B项正确。故正确答案为B。
斯宾塞
的快乐
教育
答:
斯宾塞主张
,教育的终极目标是为个人的“完满生活”做准备。他区分了五类知识的价值:直接保全自己的生理学,通过科学获取生活必需品,抚养子女的
教育学
,维护社会关系的政治学,以及满足个人爱好的艺术和文学。他坚信,科学知识是唯一真正有价值的知识。智育的全面发展 斯宾塞强调,智育应以自然科学为中心,...
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