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数与物对应的幼儿游戏大班
幼儿
园
大班
数学活动《趣味
数数
》教案
答:
幼儿
园
大班
数学活动《趣味数数》教案 篇1 活动目标:1、学会按照不同的方式、方法有序地数数。2、通过操作活动,联系实际生活,初步理解数的概念,并积累相关
数数的
经验。3、增强幼儿的观察能力,培养幼儿对数数活动的好奇心和兴趣。活动准备:白板、课件、操作材料、记录卡。活动过程:(一)开始部...
大班
数学活动教案:小蝌蚪找妈妈
答:
1、、在做做玩玩
游戏
活动中帮助
幼儿
建立
物数对应
,进一步理解10以内
数的
实际意义,巩固对数的形成的认识。2、在熟悉故事内容的基础上引导幼儿运用学过的知识帮助小蝌蚪找妈妈,从而获得成功感。二、重点与难点:1、在做做玩玩游戏活动中帮助幼儿建立物数对应,进一步理解10以内数的实际意义,巩固对数的形成...
幼儿
园按数取
物的
目标
答:
操作:每人一套数字实物卡片,请幼儿能把找出
数字对应的
实物,放在数字卡片的下面。教师巡视指导个别幼儿点数实物来纠正错误,请幼儿自行点数纠正。3、
游戏
:请幼儿在老师出示的数字后,听到开始的声音。在教室里找相应数量的实物玩具。不限样数,只限数量。点数好了,请回自己的座位展示,并且和旁边
的幼
...
幼儿
园
大班
数学活动教案五篇
答:
带领
幼儿
到户外,利用可操作的自然物比较轻重,到
儿童
乐园玩跷跷板,比较自己与同伴之间的轻重。 幼儿园
大班
数学活动教案五:读数型加法 活动目标 1.通过此次活动引导幼儿体验将一种物品抽象成数的过程,渗透集合思想,感知加法的含义。 2.学会用计数的方法进行加法运算,初步学会观察图意,培养幼儿视图和思维能力。 3.培养...
幼儿
园
大班
数学用什么
游戏
导入课题
答:
1、找朋友玩法:每个幼儿一张卡片,卡片中一半是7以内数组成的其中一个形式,另一半是7以内数;音乐响起,幼儿自己找到朋友后,大声说出一个数的分解与组合。如:2和5组成7,7可以分成2和5;最快找到朋友
的幼儿
获得小红花先离场。2、\'蝴蝶\'找\'花\'玩法:卡片上大花一朵,分别有2~7的
数字
;...
大班
教案
数字游戏
答:
大班
教案
数字游戏
1 设计意图: 数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科,在组织教学时孩子们兴趣不是很高,主动学习的欲望不强。《
幼儿
园教育指导纲要》中明确指出:"游戏是幼儿的基本活动"。作为幼儿教师应为幼儿创设一个主动探究学习的空间。根据我班幼儿对10以内数字加减初步学习情况,我设计了本次以闯关游戏为主进行数...
幼儿
园
大班
教案
答:
幼儿
园
大班
教案 篇1 活动目标 1、尝试运用不用的
数数
方法对20以内的
物体
数量进行正确点数,并通过数量比较判断输赢。 2、在两两合作的竞赛
游戏
中培养幼儿的规则意识、探究意识和大胆表述的能力。 3、体验与同伴合作游戏的快乐。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5、初步培养观察、比较和反应能力。
《有趣的单双数》
大班
教案
答:
1.认识10以内单、双数,引导
幼儿
理解单、双数的实际意义。2、通过
游戏
,让幼儿体验成功的快乐,激发幼儿学习数学的兴趣。活动准备:PPT课件、1――10
数字
卡片若干、操作卡片(10以内
数物对应
)。活动过程:一、谈话活动 1.教师:我是一只可爱的大老虎,今天,我要带你们到城堡里去寻找宝物。瞧瞧!是什么...
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