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教育是什么—理解教育的本质
教育是什么
?
教育的本质
是什么?
答:
教育的本质:就是促进人类生命个体健康成长,实现生命个体由自然人向社会人的高度转化教育应该是踏踏实实做事
,是对生命的涵养。教育不是挖掘分数的机器,不是升学的工具,不是谋取职位的阶梯,而是丰富自我、提升自我、完善自我的载体。
你怎样
理解教育的本质
?
答:
一、教育的定义教育是一种系统性、有计划、有组织、有目的、有感染力地影响个人行为和发展的活动
。在教育过程中,人们以某种方式去改变他人的认识、态度、思想和行为。教育可以通过各种信息,如书本学习、教师讲授、实践、实验和社交互动等方式来传递知识。二、教育的目的教育旨在提升个人的能力,包括知识、...
教育是什么
?
教育的本质
是什么
答:
教育本质,
就是指教育作为一种社会活动区别于其它社会活动的根本特征
,即“教育是什么”的问题。它反映出教育活动固有的规定性也即其根本特征。
教育是什么
?
教育的本质
是什么
答:
教育的本质是:信息传递
。教育的基础功能是通过信息传递,提高动物生存几率。教育的高级功能是通过信息传递,提高动物(主要是人类)生活品质。教育和学习是一个东西的两个表达。
如何
理解教育的本质
?
答:
理解:
一、教育是把然人转化为社会人的过程
。这表明教育是人类所独有的社会现象。动物哺育下一代,但动物一直以生物实体的形式存在。二、教育培养人是有意识、有目的、自觉地进行的。这表明教育与其他社会现象的本质区别,其他社会现象也对人的发展有影响,如社会生产对人的发展也影响很大,但不是自觉地...
教育的本质
是什么?
教育是什么
?
答:
教育的本质
:一场灵魂与知识的交融教育,这不仅仅是理想主义者眼中塑造人格的大熔炉,也不仅仅是为了社会阶层流动的阶梯。它更深层次的含义,是灵魂与知识的对话,是精神世界的唤醒与传承。正如鲁迅所言,
教育是
「立人之事业」,雅斯贝尔斯则强调,教育是灵魂的教育,而非知识的堆积,它如同树摇动树、云...
什么是教育的本质
?
答:
大学生对
教育本质
的
理解
和主张,教育本质是指
教育的
内在要素之间的根本联系和教育作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征。与“教育现象”相对。
教育是
培养人的活动,结合大学生对教育本质的理解:1、教育是上层建筑:教育是通过培养人为政治、经济服务的。教育与生产关系的联系是直接的、无条件的。...
教育是什么
?
教育的本质
是什么
答:
教育是
唤醒,是关爱,是期待,是发现,让学生在和谐环境中,不断学会做人、学会学习、学会生存、学会创造、学会关心、学会合作,不断弘扬人的主体性,在品味成功的愉悦中,不断发挥潜能,努力开拓创新。
教育的本质
,是促进人类生命个体健康成长,实现生命个体由自然人向社会人的高度转化。
为什么要追问
教育是什么
答:
1、
理解教育的本质
有助于提高教育质量 追问
教育是什么
,是为了更好地理解教育的本质,进一步提高教育质量。只有深入了解教育的内涵,才能明确教育的目标、方法和评价标准,从而确保教育活动能够真正地为学生的成长和社会的发展做出贡献。此外,理解教育的本质也有助于在教育实践中不断反思、改进和创新,使教育...
教育是什么
?
教育的本质
是什么
答:
教育就是培养大写的人,舒展的人,使人的生命经教育而更加情韵悠长,光明磊落……[1]我天真的认为,教育就是鲁迅所说的「立人之事业」,就是雅斯贝尔斯所说的:「
教育是
人的灵魂的教育, 而非理性知 识的堆积。 教育本身就意味着 一棵树摇动 另外一棵树, 一朵云推动另一朵云, 一个 灵魂唤醒另...
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