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小班打电话教案活动反思
幼儿园
小班教案
答:
教学反思
: 本次
活动
我引导幼儿由外到内认识了各种水果,通过观察、触摸、品尝认识了水果的种类,感知水果的颜色、形状、味道。丰富了幼儿的认知。 活动中幼儿敢于表现,热情大方与人交往,培养了幼儿的兴趣及合作。 幼儿园
小班教案
篇7 游戏1:
打电话
玩法:教师边做打电话的动作,边说儿歌:"叮铃铃、叮铃铃 ……...
幼儿园
小班教案
答:
打电话
: 提供电话机让幼儿自由交谈。 科学区: 提供果酱、水果糖等,供幼儿观察、摆弄。 收集各种水果核、用小塑料袋装好,供幼儿观察、摆弄。 提供树叶、塑料袋、羽毛、自动降落伞等,供幼儿探索飘落物体的特征。
教学反思
:
活动
中布置的场景能很好的帮助幼儿感受秋天明显的季节特征以及秋天丰富的色彩。为幼儿创...
幼儿园
小班教案
答:
打电话
:提供电话机让幼儿自由交谈。 科学区:提供果酱、水果糖等,供幼儿观察、摆弄。 收集各种水果核、用小塑料袋装好,供幼儿观察、摆弄。 提供树叶、塑料袋、羽毛、自动降落伞等,供幼儿探索飘落物体的特征。
教学反思
:
活动
中布置的场景能很好的帮助幼儿感受秋天明显的季节特征以及秋天丰富的色彩。为幼儿创设了一个...
幼儿园
小班
参考
教案
之
打电话
答:
活动
目标:1、理解歌曲内容,喜欢上幼儿园。2、乐于进行歌曲表演。 活动准备: 1、布娃娃两个。 2、玩具电话一台。3、歌曲《
打电话
》。活动过程:一 、倾听歌曲,初步了歌曲内容。 ——出示布娃娃和玩具电话,告诉幼儿将请两个小娃娃演唱一首歌曲,名字叫《打电话》,请小朋友们认真听歌曲中都唱了...
幼儿
小班
我给月亮
打电话教案
答:
反思
:本次
教学活动
是我根据一本绘本进行创编的,刚拿到绘本的时候我就被简单的图画所吸引,因为它特别适合低年龄的幼儿阅读,之后我又到网上查阅了资料,发现这个绘本是给0-3岁的幼儿阅读的,因此在教学难点上我进行了提升,不仅有说的,想象的,还有情感上的培养。根据本班幼儿的特点,我将目标的重点...
幼儿园
小班
游戏
教案
答:
(三)延伸
活动
。 我们可以将电话带回家,和爸爸妈妈
打电话
,说说悄悄话。 幼儿园
小班
游戏
教案
篇7 活动目标: 1、愿意随着音乐的变化想象创编小老鼠的动作。 2、喜欢和老师、同伴一起游戏,体验音乐游戏的快乐。 活动准备: 1、老鼠新家的创设 2、音乐活动重难点:想象创编小老鼠的动作,随着音乐的变化做相应的动作...
小班教案
答:
活动反思
: 孩子们通过“动脑想、动手做、用眼看、用耳听”了解到不同的材料会发出不同的声音。兴趣和欲望得到了很大的满足,同时也教会了幼儿认识事物的方法。整节活动孩子的兴趣很浓,活动中体验到了成功与快乐。
小班教案
篇4 【活动目标】 1、通过玩球、拍球活动、知道有气的球跳得高、没气的球跳不起来...
幼儿园
小班
游戏
教案
答:
那就赶快打给我,我的号码是1352(师演唱一首幼儿学过的歌曲,作为自己的手机铃声) 3、你的
电话
又是什么歌曲作为铃声呢?(启发幼儿运用学过的歌曲为自己的手机设计铃声。) 四、
活动
延伸: 在我们的身边除了好听的电话铃声,还有许多好听的声音,我们一起再去找找好吗?
教学反思
: 通过丰富多彩的教学手段,结合音乐...
幼儿园
小班教案
答:
活动反思
: 在我的
教学
目标里,既有语言活动的要求,练习短句,同时也渗透了德育教育,对幼儿进行勇敢教育。我知道,随着家庭里的生活条件越来越优越,大多数孩子是在万般宠爱中长大的,依赖性强,独立性差,在家的时候,很多孩子摔倒了都是等着家长来扶一把的,从活动的选材和制定的目标都是非常适合
小班
年龄阶段的幼儿的。
幼儿园
小班教案
答:
活动反思
: 游戏前的示范比较到位,对
电话
的玩法的讲解自然,幼儿较容易理解,在幼儿自由游戏的时候,即使有部分幼儿因为玩得尽兴而忘记了游戏规则,也能在老师的提醒下及时改正。
小班
年龄段的幼儿仍处在意识形成阶段,幼儿能力也是有差别的,因此不必要求全体幼儿都得出正确的结论,允许有小部分幼儿有不同的看法和结果。 小...
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