66问答网
所有问题
当前搜索:
小熊过桥表演游戏教案反思
幼儿园音乐活动
教案
答:
幼儿园音乐活动
教案
篇2 一、活动目标: 1、培养幼儿喜欢单独
表演
和与同伴合作表演的兴趣,体验在歌表演中与同伴合作的快乐。 2、 引导幼儿探索在歌表演中如何运用脸部表情和动作与他人交往。 3、引导幼儿唱出歌曲中2/4拍和3/4拍的不同节拍感觉。 二、活动准备: 课件、已学会儿歌《
小熊过桥
》、图谱、音乐 三...
大班语言
教案
答:
将语言
教学
和多种
表演
形式结合起来,整合成能有机开展的活动,幼儿在创造想象当中学会了与人交往,与人合作,与人分享,能在“学中玩,玩中学”,情绪高涨中享受整个活动过程。】 七、讨论:你们喜欢儿歌中的哪个动物,为什么?
小熊
后来为什么能
过桥
?如果小熊过不了桥时,你会怎样帮助他?(在小熊不敢过桥时,鲤鱼没有像...
幼儿园中班语言小白兔
过桥教案
答:
“小动物来到了
小熊
家,它们把
过桥
这件事编成了一首儿歌,名字就叫《小动物过桥》。”请小朋友一起来看看。请用完整一句话来告诉老师。 4、我们带上我班的这些小动物一起去小熊家为它过生日。
教学反思
: 本次活动以故事导入很感兴趣,可是在仿编短句和
表演
时“冷场”了孩子不太善于表述和表演,若是在故事导入时...
幼儿园音乐活动
教案
答:
幼儿园音乐活动
教案
篇5 一、活动目标: 1、培养幼儿喜欢单独
表演
和与同伴合作表演的兴趣,体验在歌表演中与同伴合作的快乐。 2、 引导幼儿探索在歌表演中如何运用脸部表情和动作与他人交往。 3、引导幼儿唱出歌曲中2/4拍和3/4拍的不同节拍感觉。 二、活动准备: 课件、已学会儿歌《
小熊过桥
》、图谱、音乐 三...
幼儿园优秀
教案
答:
幼儿园优秀
教案
篇2 一、活动目标: 1、培养幼儿喜欢单独
表演
和与同伴合作表演的兴趣,体验在歌表演中与同伴合作的快乐。 2、 引导幼儿探索在歌表演中如何运用脸部表情和动作与他人交往。 3、引导幼儿唱出歌曲中2/4拍和3/4拍的不同节拍感觉。 二、活动准备: 课件、已学会儿歌《
小熊过桥
》、图谱、音乐 三、...
幼儿园
教案
答:
1.在语言区,
表演
区投放《
小熊过桥
》的相应操作图片,道具,指导幼儿进行儿歌讲述。 2.教幼儿学唱歌曲《小熊过桥》。 3.户外
游戏
:组织幼儿到户外玩《小熊过桥》的体育游戏,鼓励幼儿向勇敢的小熊学习, 一个跟着一个过“小桥”。 幼儿园
教案
篇5 培养小班传统美德的教育策略 中华美德是中华民族历代流传下来的有益于后...
幼儿园大班音乐
教案
答:
(2)出示课件,引导幼儿观察
小熊过桥
的表情,培养幼儿乐于助人的优良品德。 (3)随音乐
表演
。 延伸活动: 学习歌表演。 请幼儿戴上头饰表演,也可交换头饰。 活动
反思
: 1、要落实读写基础知识 读书形式要根据儿童心理的课文的特点,灵活多样。我通过让学生自读,开火车读,小组轮读,男女生竞赛读、表演读等多种形式...
幼儿园
教案
答:
2、请家长与幼儿共同阅读《
小熊过桥
》幼儿用书,学念儿歌,并巩固走平衡木的能力。 幼儿园
教案
篇3 活动目标: 1。尝试用不同的方法玩塑料拼板,发展走、跑、跳等动作。体验玩纸板的乐趣。 2。培养幼儿的合作精神。 活动准备: 贴有数字、不同颜色的塑料拼板若干,教师用数字卡片若干。 活动过程: 一。热身运...
中班
教案
答:
教师:你们喜欢小熊吗?为什么? 六、唱一唱歌曲《
小熊过桥
》因为有很多人都喜欢这首好听的儿歌,有人把它编出了好听的歌曲,我们一起来跟着音乐唱一唱,
表演表演
吧。
教学反思
1、本次活动屏弃了以往传统的“老师教,幼儿学”的方法,采用了引导幼儿主动的探索学习的方法。真正的尊重了幼儿的主导地位。活动时把幼儿...
幼儿园
教案
答:
4.鼓励幼儿自由扮演角色,边念儿歌边进行
表演
。 三、结束活动 师鼓励幼儿要自信,勇敢,遇到困难不要害怕,要敢于尝试。 活动延伸 1.在语言区,表演区投放《
小熊过桥
》的相应操作图片,道具,指导幼儿进行儿歌讲述。 2.教幼儿学唱歌曲《小熊过桥》。 3.户外
游戏
:组织幼儿到户外玩《小熊过桥》的体育游戏,鼓励幼儿向勇...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
涓嬩竴椤
其他人还搜
语言活动小熊过桥反思
小熊过桥表演游戏教案反思
小熊过桥教案反思
大班艺术小熊过桥教学反思