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小学语文的专业特性是什么
语文
学科
的特点
答:
一、基础性、工具性:语文课的任务就是既要培养学生听、说、读、写的语文能力
,还要传授并使学生掌握一定的语文知识。学生一旦有了一定的语文知识和具备了一定的语文能力以后,对于学好其他学科和走向社会都奠定了良好了基础。二、人文性、思想性:培养学生的爱国主义精神、社会主义思想道德品质和激发热爱祖...
语文
教育
专业的特点是什么
?
答:
语文教育有三个特点,具体为:
1、注重情感熏陶感染与学生的独特体验(学生与文本心心相印的认同
,是一种生活阅历的接轨、知识的融合、情感的共鸣);2、注重语文教育中学生语文实践能力的培养(逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力);3、把握汉语言文字特点,注重语感与整体把握能力培养(学习方法上,...
语文
教学的基本
特点是什么
?
答:
1、人文性:“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点
。语文课程的人文性,强调语文学习的过程,既要学生实现自我成长,也是激发学生创造力和生命力。于漪老师认为:人文精神的内涵应该包括知、情、意等方面,主要指人格、情感、意志、性格、心里品质等。2、...
小学语文
教学的主要特征是
答:
小学语文教学的主要特征是综合性和实践性
。语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通,吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养,促进自身精神成长。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。语文教育的特点有:1、人文...
如何理解
小学语文
教育
的特点
?
答:
语文新课程理念提出了要正确把握语文教育
的特点
,这包括以下几点:重视语文教育的整体性和综合性。语文教育应该注重培养学生的综合语言运用能力,而不仅仅是提高他们的阅读、写作、听力和口语等单方面的技能。因此,
小学语文
教育应该注重整体性和综合性,通过多种形式和渠道来培养学生的语言能力。注重语文教育的...
小学语文
课程与教学
有什么特点
?
答:
应该具备以下教学理念:1、围绕语言建构与运用展开教学。根据《新课标》中教学目标的要求,语文课程是致力于培养学生的语言文字运用能力,低年级的语文教学是以汉语拼音、笔画和借助工具查阅字词为主的教学,这些属于语言的建构。
小学语文
教师需要引导学生去感受和体验这些知识的表层感知,小学语文核心素养体现...
小学语文
教师
专业
化发展的内涵与特征包括哪些内容?
答:
小学语文
教师
专业
化发展的内涵从广义角度辨析应有四方面的含义:1.教师是专业人员。教师专业化发展所表达的一个最基本的内涵即教师是专业人员。这就意味着教师承载着教育的根本意义和价值。把教师定位于专业人员,才能真正确立教师的主体意识和首创精神,发挥教师的主体性,使教师自觉、自主地为自身发展开创广阔空间。随着...
如何正确把握
语文
课程的基本
特点
答:
1、语文课程具有丰富的人文内涵
语文是
属于人文科学的学科,它与数学、物理、化学、生物等自然科学的学科不同.自然科学:要求科学化、客观性、确定性.人文学科更多的是:情感性、主观性、不确定性.自然科学的学科可以由原理、公式、定理、法则等组成.这些原理、公式、定理、法则等是人们对客观世界的认识,...
语文
课程的性质 语文课程的性质和
特点
答:
语文是基础教育课程体系中的一门教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会学科,人们交流思想的工具。具有工具性与
人文性
的统一特点。语文是听、说、读、写、译的语言文字等的能力和语言知识及文化知识的统称。一是听、...
小学语文
教育
专业
介绍
答:
小学语文
教育是中国普通高等学校专科
专业
,由语文教育专业更名而来,修业年限是三年,属于教育与体育大类里的教育类。专业培养的是具有良好职业道德和人文素养,能够熟练掌握并应用汉语知识,具备较强的汉语阅读、鉴赏、写作、沟通交流、管理及公关能力,从事中小学语文教育工作的教师。那么这个专业需要学
什么
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