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小学语文课程的三大特点
与中学语文相比,
小学语文课程
具有(__)、(__)、(__)等
三大特点
?
答:
与中学语文相比,小学语文课程具有
入门性,基础性,牢固性
等三大特点
与中学语文相比,
小学语文课程
具有哪
三大特点
?
答:
一浅显易懂
。按机械记忆力比较的多。三。词语优美。
小学语文
学科
特点
有哪些
答:
1、实践性
。语文课程的基本目标是培养学生运用语文的实践能力,而提高语文能力的主要途径是语文实践;2、真实性。 指学生在语文学习活动中主要关注言语的内容,关注言语所传达的信息,也就是要有真实的信息输入和输出;3、持续性。 指语言习得者要在真实的语言环境中进行经常性的大量的读写实践活动;4、...
小学语文
教学
的主要特征
是
答:
1、人文性:“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点
。语文课程的人文性,强调语文学习的过程,既要学生实现自我成长,也是激发学生创造力和生命力。2、统一性:《语文课程标准》明确规定:语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文...
与中学语文相比,
小学语文课程
具有哪
三大
特?
答:
检索中国儿童文学史和中小学语文课程发展史,就会发现:在中国,儿童文学与中小学语文课程,尤其是小学语文课程有着特殊的渊源关系.五四时期启蒙思想家“儿童观”的形成,不仅促动了中国现代意义的儿童文学的出现,也直接影响了中
小学语文课程的
变革,而语文课程的迫切需要又极大地推动了儿童文学的创作.这段历史时期...
语文
学科
的特点
答:
语文学科的特点:一、基础性、工具性:语文课的任务就是既要培养学生听、说、读、写的语文能力,还要传授并使学生掌握一定的语文知识。学生一旦有了一定的语文知识和具备了一定的语文能力以后,对于学好其他学科和走向社会都奠定了良好了基础。二、
人文性
、思想性:培养学生的爱国主义精神、社会主义思想道德...
小学语文
教学法这门
课程
具有什么
特点
答:
小学语文课程性质的三个方面:工具性、
人文性
和基础性。
语文
教学的基本
特点
是什么?
答:
1、人文性
:“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。语文课程的人文性,强调语文学习的过程,既要学生实现自我成长,也是激发学生创造力和生命力。于漪老师认为:人文精神的内涵应该包括知、情、意等方面,主要指人格、情感、意志、性格、心里品质等。2、...
小学语文课程特点
不包括什么
答:
小学语文课程特点不包括拓展性。小学语文课程特点有
人文性、实践性
、社会性、教育性、综合性、科学性、文学性、审美性、情感性等特点。小学语文课程小学语文课程的结构由三大部分组成。学校的课程表内开设的语文学科的各项课程。
简述
小学语文课程
目标
的特点
。
答:
简述
小学语文课程
目标
的特点
如下:一、多元化的学习目标:语言文字能力培养:着重培养学生的语言表达能力,包括听、说、读、写、演讲等多方面的语言能力。阅读能力提升:注重培养学生的阅读能力,包括阅读理解、阅读表达、阅读策略的培养,提高学生的阅读水平和阅读兴趣。文学素养和审美情操:通过文学作品的学习...
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