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圆明园的毁灭的写作顺序
五年级21
圆明园的毁灭的写作顺序
是什么
答:
应该是时间顺序吧
。写的是圆明园被侵略者毁灭前的情景后来被侵略这毁灭后的情景。
圆明园的毁灭
这篇课文采用的是什么
写作
手法?
答:
主要采用了对比
的写作
手法。用对比手法写是为了通过昔日
圆明园
来表达对侵略者强盗行径的痛恨。本文是按照总分总,按照逻辑
顺序
来写的。文章描述了圆明园昔日辉煌的景色和惨遭侵略者肆意践踏的景象。表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的痛恨。
文章的叙述
顺序
有哪些?
答:
另一种意见是: 常见的写作顺序有:时间顺序、空间顺序、事情发展顺序、逻辑顺序
。总述与分述不属于写作顺序,而是属于文章结构。文章结构有:总分结构、分总结构、总分总结构 另外 一、记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙、补叙四种。 顺叙是写记叙文最常用、最基本的方法,一般是指按照事件发展的时间先后次序来叙述。
圆明园的毁灭
第五自然段能不能变换
顺序
答:
这个是当然不能变换顺序的,因为第五自然段准确的介绍了
圆明园毁灭的
经过,还有文章
的写作顺序
为逻辑顺序,存在即合理。
短文先借东西又还东西这是什么
顺序
写的
答:
按事情的发展
顺序
写的。
课文
的写作顺序
是什么
答:
问题二:文章
的写作顺序
有哪些 文章写作的顺序有以下五种: 一、 事情的发展顺序 这种方法多适用于记叙文,按“起因――发展―― *** ――结局”来写的,但有的文章会少一个或几个环节,基本按“起因――经过――结局”来构建的。如《草船借箭》 起因:周瑜妒忌诸葛亮的才干,用十天造出十万支箭的任务来为...
课文叙述
顺序
有哪些?
答:
文章
写作的顺序
有以下五种:一、 事情的发展顺序 这种方法多适用于记叙文,按“起因——发展—— *** ——结局”来写的,但有的文章会少一个或几个环节,基本按“起因——经过——结局”来构建的。如《草船借箭》起因:周瑜妒忌诸葛亮的才干,用十天造出十万支箭的任务来为难诸葛亮。发展:周瑜...
写
作文顺序
的词
答:
2. 文章
的写作顺序
有哪些 文章写作的顺序有以下五种: 一、事情的发展顺序 这种方法多适用于记叙文,按“起因——发展—— *** ——结局”来写的,但有的文章会少一个或几个环节,基本按“起因——经过——结局”来构建的。 如《草船借箭》 起因:周瑜妒忌诸葛亮的才干,用十天造出十万支箭的任务来为难诸葛亮...
按观察
顺序写作文
有什么作用
答:
1.
写作顺序
有什么和作用 文章写作的顺序有以下五种: 一、事情的发展顺序 这种方法多适用于记叙文,按“起因——发展—— *** ——结局”来写的,但有的文章会少一个或几个环节,基本按“起因——经过——结局”来构建的。如《草船借箭》 起因:周瑜妒忌诸葛亮的才干,用十天造出十万支箭的任务来为难诸葛亮...
什么叫行文
顺序
答:
行文顺序是指一段话或者一篇文章根据一定的特定的顺序使其有条理性、清晰性的顺序方式。按照一定顺序分为:说明顺序、
时间顺序
、空间顺序、事件顺序;按照构段方式分为:总分关系、并列关系、因果关系、承接关系、转折关系。
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