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六年级数学喝果汁问题
一道
六年级数学
题 速度!!!
答:
第一次:喝1/2/2=1/4的水,还有1/4
果汁
在杯中,加水后水:纯果汁=3:1 第二次:喝3/4/3=1/4的水,还有果汁1/4/3*2=1/6, 加水后杯中有5/6的水全部喝完 所以喝水总计:1/4+1/4+5/6=32/24 水与果汁比:(32/ 24):(1/2)=8:3 ...
六年级数学
答:
:
果汁
体积为20×50=1000(ml)=1000(立方厘米),6÷2=3(厘米),4个玻璃杯里果汁体积为π×3的二次方×15×三分之二×4=1130.4(立方厘米),1130.4>1000.2;答:明明和客人每人一杯不够。
小学
六年级数学
答:
3.14×3²×11×3=932.58立方厘米=932.58毫升 932.58>800 不够
六年级数学
题
答:
加水1/4,
果汁
浓度为3/4。第二次喝掉1/4,剩下3/4浓度为3/4的果汁,其中纯果汁是:3/4×3/4=9/16。
六年级
上册的两道题 求哪位路过大神帮帮忙
答:
第一题答案是
果汁
多。因为总共就是一杯果汁,最后果汁全部喝完了,水第一次+了2分之1。喝了3分之1就是喝了6分之1的水。里面还剩6分之2的水。然后又加满。也就是又加了3分之1的水。最后喝完,所以总共的水=2分之1+3分之1=6分之5.第二题是21分之8-21分之8乘以2分之1=42分之8然后...
一杯纯
果汁
,第一次喝去了四分之一,在杯里兑满水,又喝了四分之一,还剩...
答:
设纯
果汁
体积X,第一次喝去1/4,还剩3/4X,加满水后,果汁还是3/4X,第二次喝去1/4,还剩9/16X.
六年级
上
数学
课外作业第21页拓展方舟怎么做?
答:
将第一次喝后剩的
果汁
想象成一个整体,就是想象成“1”带入可得到)第二次喝后水占1/4*3/4=3/16(思路同上)第三次喝得还要加上1/4的水就成了3/16+1/4=7/16 则第三次喝的果汁占9/16水占7/16 9/16+7/16=1 9 〉7所以不论第三次喝多少都是喝得果汁比水多。
六年级
分数 百分数
答:
第一次喝了1/5,第二次喝了余下的1/4,一共喝了(牛奶占):1/5+(1-1/5)×1/4=2/5 杯子里的
果汁
还剩下:1-2/5=3/5 第三次喝了1/2,第四次喝了余下的1/3,一共喝了:1/2+(1-1/2)×1/3=2/3 剩下的果汁相当于原来的:3/5×(1-2/3)=1/5 ...
六年级数学
重复
问题
答:
据题意,要
果汁
的5人中有三人还要了雪碧,其余2人未要雪碧;因为要雪碧的有6人,故至少有8人要了饮料(如图示)。10人之中,最多有2人没喝冷饮。
六年级
下册
数学
达标训练的23.24.25.26.页的答案
答:
打“√”表示),再与其他两个项目比较,算算他们相差几分之几?(3分)26、明明喝一瓶
果汁
,分四次喝完。第一次喝了一瓶果汁的,然后加满水;第二次喝了一瓶的,然后再加满水;第三次喝了半瓶,又加满水;第四次一饮而尽。明明喝的果汁多还是水多?为什么?(3分)
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