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五下数学果汁兑水解决问题
请教
数学
题···小学五年级的···
答:
总共一瓶
果汁
,分四次喝完,因此圆圆喝了一瓶果汁。那么关键就是要看加了多少水就行了(都喝完了嘛),若设一瓶果汁为一个单位的话,第一次加了1/6的水;第二次加了1/3的水;第三次加了1/2的水;第四次没
加水
;所以总共加了(1/6+1/3+1/2=1)的水。综上圆圆喝了一瓶果汁,1瓶水。
小学五年级
数学
解决问题
请详细解答,谢谢! (18 20:30:6)
答:
1/2-(4/5-1/3)=1/30 一样多,加入水的总量为:1/6+1/3+1/2=1,与
果汁
量相等。也可以这样去看,一瓶果汁量是不变的,都喝完了。而每次喝多少果汁就加入了多少的水,最终都喝完了。因此四次喝的果汁的总量等于水的总量。
五年级
数学
题一道
答:
1=1 一样多,因为一杯
果汁
没有少,肯定喝完了,加入1/6+1/3+1/2=1杯的水1=1
五年级分数加减法相关
数学
题
答:
水加了:1/6+1/3+1/2=1瓶 所以
果汁
和水一样多
五年级
数学
题
答:
喝的
果汁
和水一样多。不管分多少 次喝,果汁最后全喝完;而加的水依次是1/6、1/3、1/2,其和正好是一瓶。
数学
题:一种橙汁是由果珍和水按1:25的质量配成的,一瓶520克的这种橙汁...
答:
水和
果汁
的总配比量1+25=26 水占总配比量 25÷26=25/26 实际水和果珍的总量是520克,那么水的重量 520× 25/26=500(克)综合算式 520× [25÷(1+26)]=500(克)
二题
数学
答:
3解:因为 任意两边之和大于第三边 所以 可以围成三角形 周长=4/7+
5
/7+6/7=15/7 4解:由题意可知:
兑水
以后,
果汁
与水各占1/2 所以 他喝果汁1/2+1/2x1/3=2/3 喝水1/2x1/3=1/6
数学
题,求水和
果汁
各有多少?谢谢!
答:
问题
“求水和
果汁
各有多少”有歧义——是指喝去的,还是剩下的,还是总数中的?如果是指总数,则可以这样思考:开始有一杯果汁,中间没有加果汁,所以,一共有1杯果汁。1/2+1/2=1(杯)中途加了两次水(各加半杯),所以一共有1杯水。所以,果汁和水的总数各有1杯。再看喝去的:第一次喝...
五年级下册数学
同步指导60页智慧乐园
答:
这道题要从整体上去考虑。首先从题中可以看出刚开始有一瓶
果汁
,最后全部喝完,所以一共喝了一瓶果汁。再来算一算一共加了多少瓶水:1/6+1/3+1/2=1瓶,最后也全部喝完,所以一共喝了一瓶水。所以答案是:青青喝的果汁和水一样多,都是一瓶。
小明喝了一杯纯
果汁
的1/3,
兑
满水又喝了一半,
答:
这道题目需要根据题意进行分析计算。小明喝了一杯纯果汁的1/3后,剩余的果汁量为2/3;然后将剩余
果汁兑
满水,果汁和水的比例为1:2,因此小明喝了1/2的水,即1/22/3=1/3杯水。因此,小明总共喝了1/3杯果汁和1/3杯水,即1/3+1/3=2/3杯饮料。加减法运算题:加减法运算题是基本的
数学
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