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三年级陶罐和铁罐课件
三年级
「第2单元」第6课:
陶罐和铁罐
视频时间 16:59
部编版
三年级
语文下册特级教师精讲14《
陶罐和铁罐
》(二)
视频时间 09:29
「
三年级
语文下册」汉语识字同步课程 第19讲
陶罐和铁罐
(三)
视频时间 04:37
部编版小学
三年级
下册语文
课件
:《
陶罐和铁罐
》
答:
师:同学们,刚才我们解决了大家提出的问题,现在以小组为单位,分角色朗读
陶罐和铁罐
的对话,注意读出不同的语气,还可以自配动作。 (一)小组分角色练读陶罐和铁罐的对话。 (二)戴上头饰表演。 五、学习课文10—17自然段 (一)同学们表演得非常精彩,老师从你们的表演中看到了谦虚的陶罐和傲慢的铁罐。可是,随着时间的...
小学
三年级
语文《
陶罐和铁罐
》原文、教案及教学反思
答:
【篇一】小学
三年级
语文《
陶罐和铁罐
》原文 国王的御厨里有两只罐子:一只是陶的,一只是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。 “你敢碰我吗,陶罐子?”铁罐傲慢地问。 “不敢,铁罐兄弟。”谦虚的陶罐回答说。 “我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你,但并不是懦...
冀教版
三年级
语文下册
课件
:《
陶罐和铁罐
》
答:
1、我们先来看第二段和第三段。 自己轻声读一读这两段话。
陶罐和铁罐
给你留下了什么印象? 你从哪里看出它很骄傲??把你的感受送进句子里,读一读。(老师听出了傲慢,但是还不够,再来,更傲慢点,更神气点) 它为什么这么骄傲?(是啊,它知道陶罐的短处是易碎,所以它有恃无恐地问___?) 你从哪里看出陶罐很...
《
陶罐和铁罐
》的说课稿
答:
《
陶罐和铁罐
》是人教版
三年级
上册第七组课文中的一篇课文。这一组课文的教学目标是让学生认识到面对生活中的各种问题,想法不同,处理方式不同,结果往往也就不同。这篇课文是一篇寓言。讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。然而,埋在土里许多年后,陶罐出土成宝,铁罐却化为泥土。故事告诉人们,人都有长处...
老师,我要原创的《
陶罐与铁罐
》的教案设计和
ppt
,急
答:
PPT
这里发不了【教材分析】:《
陶罐和铁罐
》是
三年级
上册第七组里的一篇精读课文。本文是一篇童话故事,这个故事主要是通过对话展示情节、推进故事发展,塑造人物形象,阐明道理。全文共17个自然段,可分为两部分,第一部分是第1段至第9段,讲的是自满的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐,常常奚落陶罐,谦虚的陶罐以礼相让,据理...
陶罐和铁罐
的故事
答:
2、《
陶罐和铁罐
》是黄瑞云作的童话故事,收录在人教版小学语文
三年级
上册教科书中,为精读课文 ,录音由晓澄朗读 。而各教师对它进行了创作
课件
。这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在。故事告诉人们,每个人都有...
陶罐和铁罐
这篇课文的体裁是什么
答:
《
陶罐和铁罐
》这篇课文的体裁是寓言故事。《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的寓言故事,收录在人教版小学语文
三年级
下册教科书中,为精读课文,录音由晓澄朗读。而各教师对它进行了创作
课件
。这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,...
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