66问答网
所有问题
当前搜索:
三年级陶罐和铁罐课件
学习《.
陶罐和铁罐
》我明白了什么的道理.
答:
捧起
陶罐
,倒掉里面的泥土,擦洗干净,它还是那样光洁,朴素,美观。“多美的陶罐!”一个人说,“小心点儿,千万别把它碰坏了,这是古代的东西,很有价值的。”“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟
铁罐
就在我旁边,请你们把它掘出来吧,它一定闷得不行了。”人们立即动手,翻来覆去,把土都...
三年级
上册语文书的第27课
陶罐和铁罐
为什么最后铁罐没了呢
答:
因为时间过去了好多年,
铁罐
被氧化、锈蚀掉了,所以铁罐连影子也没见着了。而
陶罐
不怕氧化,因此保存下来。
三年级
语文上
陶罐和铁罐
是什么故事
答:
是一则寓言 国王的御厨里有两只罐子:一只是陶的,一只是铁的。骄傲的
铁罐
看不起
陶罐
,常常奚落它。“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。“不敢,铁罐兄弟。”谦虚的陶罐回答说。“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐摆出一副轻蔑的神气。“我确实不敢碰你,但不能叫做懦弱。”陶罐不卑不亢地...
三年级
上册的27课
陶罐和铁罐
怎么答案
答:
寸有所短,说不定我比你寿命长呢!6.“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢?”这句话是谁说的?从这句话中我们可以看出什么?参考答案:这句话是陶罐说的,说明陶罐很谦虚,希望彼此友好地相处。7.请你用几个词语来形容
陶罐和铁罐
。参考答案:陶罐:谦虚 毫不软弱 铁罐:傲慢无礼 狂妄自大 ...
三年级陶罐和铁罐
的主要内容
答:
3
. 陶罐试图与铁罐和平共处,但铁罐的态度傲慢,拒绝了陶罐的友好。4. 经过成千上万年的变迁,人们挖掘出了这两只罐子。陶罐依旧保持着它的朴素与美丽,表面釉光依旧亮丽。而铁罐却已锈迹斑斑,分解成若干铁片。5. 《
陶罐和铁罐
》的故事传达了这样的中心思想:人应避免骄傲自大,也不要过分看轻自己。
陶罐和铁罐
课文好词有哪些?
答:
《
陶罐和铁罐
》是黄瑞云作的寓言故事,收录在人教版小学语文
三年级
下册教科书中(第六课) ,为精读课文 ,录音由晓澄朗读 。而各教师对它进行了创作
课件
。这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在。故事告诉人们,...
三年级
上册语文
陶罐和铁罐
一文铁罐氧化了它会怎么想250字作文
答:
两只罐子就这么吵吵闹闹的过了很多年。后来,人们不再使用它们了,就把它们都丢弃在厨房外的土堆边。又过了很多年,一位农夫无意间挖开了厚厚的泥土,发现了那只
陶罐
。陶罐被洗的干干净净的,它恳求农夫说:“我的
铁罐
兄弟就在我的旁边,请你也把它挖出来吧。我们已经很久没有见到阳光了。”农夫用...
铁罐
的结局是什么
答:
翻来覆去,把土都掘遍了。但是,连铁罐的影子也没见到。他,不知道在什么年代已经完全氧化,早已腐蚀成一堆锈土了。《
陶罐和铁罐
》是黄瑞云作的寓言故事,收录在人教版小学语文
三年级
下册教科书中(第六课),为精读课文,录音由梓君、卫东、张蕾、陈亮朗读。而各教师对它进行了创作
课件
。
陶罐和铁罐
这篇课文中的铁罐是个什么样的人?
答:
陶罐:谦虚、争辩、理会、懦弱。铁罐:骄傲、奚落、傲慢、轻蔑、恼怒。
陶罐和铁罐
这篇课文告诉我们什么道理?这篇略读课文是一篇寓言。讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。然而,埋在土里许多年后,陶罐出土成宝,铁罐却化为泥土。故事告诉人们,人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己...
小学
三年级
上册课文《
陶罐和铁罐
》中铁罐被埋进土里后土里发生了什么...
答:
铁罐
被埋进图里十年后已经完全没有了本来的摸样,已经腐蚀的成为一堆废渣,而
陶罐
则完好无损的躺在那里,为铁罐而惋惜。
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜