参加辩论赛的新手，各位前辈帮帮忙

Question

各位前辈，我是大一新生这次我们系准备辩论赛，我以前没有弄过。，不知道该如何下手，材料也不知道该怎么准备。大家给我个建议也给一点帮助。谢谢了
我们是反方，主题是《功不可以补过》，谢谢拉

Answer 1

刚指导别人辩了这个题，点拨一下

1.对方辩友把功当做正数把过当做负数，你以为我们在做数学运算啊，这是辩论好不好？（况且功还有正负之分呢）

这个辩题的核心是“补”的定义上，这是焦点问题！双方一定要争到底什么才叫作“补”

正方会把补定义在 或说是影响等精神层面上和社会价值评价上，而反方会把补主要定义在事实层面上

但反方定义有个致命点：
1.正方会首先在盘问阶段问，“过，可不可以被补？？”一般性回答是过可以被补（若回答NO，就失去了双方辩题的根基，失去了辩论的意义），但不能被功补。

2.用具体实例来问你了，如“人死了”“一个将军犯了错误，导致全军覆没”到底改用什么来补？？~~~~~~~~~~~注意哦，“补了”之后应该是死者,全军复活哦
不然的话，这不叫作“补”，因为“反方明明说补的判断标准应基于事实层面，

3.一再追问你，怎么 补 ，从而击溃你们的 判断标准。。。。。。进一步得出

其实你们是在论证 功，压根就不能被任何东西补~~~~~~~~~~~~因为要改变事实层面，只有靠时间机器的发明，我们回到过去，才能改变即成事实，对不对？

正方还有更厉害的一点~~~~~~~~~~~~~~~~是在“可以”的破题上

1.请问。“水可以淹死人”，是不是说，人掉到水里，必然会被淹死？

2.今天我们说“功可以不过”，是不是说一个人的功就必然能用来补其过呢？（说以对方辩友不能因为看到有人没被淹死就说，水不可以淹死人，同样的逻辑对方辩友不能 看到一两个功不可以不过的例子，就说功不可以不补过了）

3.“不可以”是不是全称否定（你回答不是，就承认了有功可以补过的例子，他们观点不是得正了吗？）

4.既然是全称否定，那对方辩友就要通过论证推到出“天下所有的功，都必然不能补过”~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~才能正明反方观点~~~~~~~~~~~~对方辩友今天就要否定我方所举的所有例子，如果我方所有例子中有一例成立，我正方观点即得证~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

不打了，累了

Answer 2

功是正的作用，而过是反作用。两者看似能够抵消，但事实上却不是。
任何过，称之为过，都是会产生不好的效果，不论怎么去作正面的功，都无法完全去弥补。举个例子，一个人杀了人，在逃亡过程中，救了一个孩子，可能由于这个行为，说明他还是向善的，也许不会被判死刑，但是，被杀的人还是死了，一个与过无关的功可以挽救行为人，但对于过的受害者，是绝对无法弥补的。一个将军犯了错误，导致全军覆没，无论之后如何神勇，死去的部下也永远不能复活，这场失败也将是人生永远的遗憾。所以我们可以说，功可以在一定程度上挽回过带来的损失或者影响，但决不能补过。
再举例，例如文化大革命，主席的决策失误。但是我们在评论他的时候，还是说7分功，3分过，如果可以补，为什么不直接说4分功呢？
回顾历史，对于人的评价，永远是功过分开计算的。
先说这些，希望能有帮助。