个体身心发展的不平衡性要求教师在教育教学中要循序渐进地开展工作,是否正确?

Question

如题所述

Answer 1

【错误】
本题考查的是个体身心发展的规律。个体身心发展的规律包括顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和差异性。其中，个体身心发展不平衡性的具体表现在两个方面：一是同一机能在发展的不同时期有不同的发展速率。二是不同系统的发展速度、起始时间、达到的成熟水平是不同的，即有的方面在较早的年龄阶段已经达到较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到较为成熟的水平。不平衡性的教育启示是，要适时而教，即要在儿童发展的关键期或最佳期及时地进行教育。个体身心发展顺序性的教学启示是，教育工作者应按照发展的顺序进行施教，做到循序渐进。题干混淆了二者的教育启示。
故表述错误。