大学教育是否应以职业为导向，大学教育要不要以就业为导向。市场导向：企业以市场需求为中心安排生产经营活动的一种新的营销理念。与过去以企业为中心的旧观念相比。核心是处处获得客户满意，从而扩大销售，实现利润最大化。Proct导向是指企业的经营范围局限于经营某一定型产品，试图寻找并拓展该产品的市场，而不从事或很少从事产品更新。产品导向型企业只把生产相同品种或规格的企业视为竞争对手。
大学教育是人才的摇篮，但它不仅是企业家的摇篮，也是政治家、军事家、哲学家、教育家、科学家的摇篮。市场需求包括社会需求，但社会需求不仅仅是市场需求。纵观人类文明史，大学教育坚持探索真理的理念，培养了一批为人类发展做出巨大贡献的人才。他们的研究成果不是十几二十年就能转化为市场上的产品的，更多的是帮助人类摆脱愚昧无知，更好地了解我们生活的地球。所以大学教育不应该市场化。我们反对市场导向的大学教育，因为它具有特殊性。毫无疑问，企业的发展应该以市场为导向，否则将难以适应全球经济一体化的浪潮。即便如此，当市场失灵时，宏观经济调控也必须用来避免经济崩溃。
市场经济下，市场失灵的表现是：市场不能解决总量问题；市场机制不能有效协调微观和宏观利益；市场机制不能自发消除垄断；第四，市场监管盲目滞后，会造成社会资源的浪费。那么假设大学教育是市场化的，受一套市场支配，就意味着大学里的一切，包括院系的设置，学科的选择，人员的安排和聘用，职称的评定，一切都要围绕着市场这只看不见的手来运转。那么大学教育可能不会以文化传承与创造、人文教育为方向，反而失去了文化殿堂的尊严与使命。我们不能继承和发扬我们民族的悠久历史和文化，以适应未来经济一体化和文化多元化的世界格局。
在当今不可预测的市场和盛行的功利主义趋势下，谁来捍卫人类文明的神圣性？人性中的真善美谁来呼唤？谁会保持客观的心态，规划未来？到底谁来平衡金钱与真理的对抗？是我们这些意气风发的大学生。这些是我们大学教育的使命。现在让我们摆脱市场的束缚，认识到“削足适履，因材施教不是正道”，让自由的灵魂告诉世人，大学教育不应该市场化。在这里，我还收集了其他论据供参考：市场化只能随波逐流，一个人的成就往往来源于他的利益。如果他根据自己的兴趣潜心学习，在这个行业取得第一，就不需要市场化，因为市场会被他引导。大学生应该以自己的能力为导向。如果非要让一个短跑运动员跑长距离，那就是浪费天赋。注*:大部分信息来自网络，我只做了一个小的整合。请纠正不足！