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斯宾塞是什么主义代表人物
如题所述
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推荐答案 2020-12-24
斯宾塞,英国哲学家,社会学家,教育家。“
社会达尔文主义
之父”。是在理论上阐述进化论的英国哲学家先驱。
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第1个回答 2020-12-24
赫伯特·斯宾塞,英国哲学家、社会学家、教育家。他为人所共知的就是“社会达尔文主义之父”,所提出一套的学说把进化理论适者生存应用在社会学上尤其是教育及阶级斗争,是在理论上阐述进化论的英国哲学家先驱。
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是谁?
答:
剩余精力说的代表人物是赫伯特·斯宾塞。
赫伯特·斯宾塞是十九世纪下半期英语著名的唯心主义哲学家、社会学家和教育学家
,他为人所共知的就是“社会达尔文主义之父”。同时,斯宾塞还是进化论的先驱(在理论上的阐述先于达尔文)。斯宾塞的影响力 他的哲学证明了对政治保守派是有用的,不单是对社会阶级架...
实证主义
哲学的赫伯特.
斯宾塞
答:
赫伯特.斯宾塞(Herbert Spencer 1820~1903),
英国的实证主义集大成者
。他出生在一个教师家庭,自幼跟随父亲学习,没有上过大学,通过自学,当上了英国铁路公司的土木工程技师。后来兴趣转向了哲学和社会科学,经常为各报刊杂志撰写稿件。1850年,他发表了《社会静力学》而引人注目。从19世纪的50年代开始,他着...
英国教育家
斯宾塞
的
代表
作是
答:
《教育论》。
斯宾塞是19世纪英国著名的实证主义哲学家、教育理论家,科学教育的倡导者
。代表作《教育论》,首次鲜明而正确地表达了德智体三个教育学的基本范畴。
斯宾塞
的科学教育理论。
答:
【答案】:斯宾塞是19世纪英国著名的哲学家、社会学家和教育家。
他反对英国学校古典主义教育,是科学教育的主要代表人物
。他的代表著作是《教育论》。 (1)教育目的与课程。 斯宾塞认为,教育的目的是为“完满生活作准备”。 在《什么知识最有价值》一文中指出,要满足每种生活的需要,实现教育目的,就...
西方社会学发展时期的主要
代表人物
是谁
答:
奥古斯特·孔德、英国社会学家赫伯特·斯宾塞。1、奥古斯特·孔德:学术观点:
实证主义
学说.他认为人类社会有统一性。观点阐述:他认为人性中的感性是推动社会发展的动力.人性中的才智是推动社会发展的工具。2、赫伯特·斯宾塞学术观点:普遍进化原理和社会有机体论.这也是后来
社会达尔文主义
的理论基础。观点...
斯宾塞
的观点和主张
答:
赫伯特·斯宾塞是19世纪英国著名的自学成才的
实证主义
哲学家、社会学家和教育家,英国科学教育的创始人。斯宾塞的教育思想是以实证主义哲学和社会进化论为理论基础。斯宾塞将知识价值的标准定义为对生活、生产和个人发展的作用,认为知识对生活的作用越大,其价值越大,因此提出“什么知识最有价值”——“科学...
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