改病句分析

(1)过学习这篇课文,使我懂得了许多道理.
病因是掩盖主语,问题是如何掩盖. 怎样掩盖?
分析要具体,容易理解.

谢谢!

一、滥用介词造成主语残缺
例1:经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑容。(1992年全国高考卷)
例2:由于《古文观止》具有特色,自问世以后近三百年来,广为传布,经久不衰,至今仍不失为一部有价值的选本。(2000年全国春季高考招生卷)
例3:当丁医生经过住院治疗回家后,感到体力和思维都大不如以前了。
[解析]滥用介词会掩盖主语,造成主语的地位丧失,使整个句子残缺主语。这三个句子应分别删去“经过”、“由于”、“当”。
二、主语承前省略不当
例4:这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获省科学大会奖,三次被授予省优质产品称号,产品远销全国各地和东南亚地区。(2000年全国高考卷)
例5:可惜,这部在他心中酝酿了很久,即将成熟的巨著未及完篇,就过早地离开了我们。(2001年春季高考卷)
[解析]例4中,第三个句子“三次被授予省优质产品称号”的主语因承前省略,会误认为是“这家工厂”,而实际上应该是“这家工厂生产的产品”。例5中,“过早地离开了我们”的主语因承前省略,会误认为是“这部巨著”,而实际上应该是“他”。
三、主语中途易辙
例6:迫于压力,伊接受了监核会单独问讯伊科学家、核查中使用U2侦察机的要求,禁止伊政府发展、进口大规模杀伤性武器。
[解析]整句话的主语(陈述对象)应是“伊拉克”,而“禁止”的主语却变成了“监核会”,造成了主语中途易辙,陈术对象不一致。
四、语意跳脱,后语不搭前言
例7:“英语广播讲座”之所以能给我很大帮助,我认为把讲课和练习结合起来是它突出的特点。(2004年高考重庆卷)
例8:阅读优秀的古典文学作品可以帮助我们了解古代人民的生活,但它们多是用文言写成的,所以比起白话文要难学一些。
[解析]例7前半句是“之所以怎么样”,后半句没有补充说原因,却跳转到其它意思上去了。造成语意跳脱,后语不搭前言。

参考资料:http://dyc168.ycool.com/post.1915135.html

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第1个回答  2009-05-15
这种题 一般在高考病句的 第一小题出现

考点是:前置状语的应用
前置状语:放在句首,表时间、地点、原因、目的、方位、条件。。
比如常见的前置状语标志词:为了。。。,在。。。上,通过。。。。,由于。。。,
句子错误的原因:“通过学习课文”,这很明显是前置状语,表条件,那么在有前置状语的情况下,就必须在前置状语后的第一小句前,带上主语。而你题中句子,第二小句,是以“使”,属于使动用法,没有名词作主语,所以错误。

修改:1.删掉 前置状语标志词 例:把句中的“通过”删掉
2.删掉 第二句首的动词 例:把句中的“使”删掉

说这么该可以了本回答被提问者采纳
第2个回答  2009-05-03
要把“使”字去掉
有了“使”字 就会缺少主语
要改成“通过学习这篇课文,我懂得了许多道理。 ”
第3个回答  2009-05-03
通过学习这篇课文,我懂得了许多道理。
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