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病句怎么改
怎么修改病句
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答:
3、搭配不当 【举例】加快高考教育事业发展的规模、速度.
”“加快”可以配“速度”,但不能配“规模”,这是动宾搭配不当.4、表意不明 【举例】我站在窗前向操场一看,这里有很多同学在打球”.“这里”指代不明,应改为“那里”.5、不合逻辑 【举例】由于今天是公园里游园活动的最后一天,因此游人寥...
修改病句
的几种常见方法 修改病句的方法有几种
答:
(一)紧缩法
。常用的语法分析方法。先把句子中的附加成分(定语、状语和补语)都去掉,紧缩出主干,检查主于是否存在成分残缺、搭配不当的语病;如果主干没问题,再检查局部,看修饰语和中心语之间的搭配有无问题,修饰语的内部是否存在语序问题。例如:天的青年担负着在本世纪内把我国建设成为四个现代化...
如何
修改病句
答:
群众对领导,年轻人对年老的(长辈)用“爱戴”。领导对群众,年老的对年轻人,老师对学生之间用“爱护”
。第一句应该改为“爱护”,第二句应该改为“爱戴”。第三句用胖来说明“猪”也是不恰当的,应该改为“肥”。4 有的词语是应该重的说轻了,有的词语应该是轻的说重了。比如:班长对我们班...
如何
修改病句
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答:
2、删法 删法一般用于修改重复累赘、成分赘余、句式杂糅、前后矛盾、搭配不当和归类不当等
病句
。例如:“我断定明天可能会下雨。”改:“我断定明天会下雨。”3、换法 换法多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。例如:“他的成绩有了明显的增长。”改 :“他的成绩有了明显的提高。”无...
修改病句
的方法有哪些?
答:
一、改正号:把错误的文字或符号更正为正确的
。二、增补号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。三、删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。四、对调号:用于相邻的字、词或短句调换位置。五、转移号:表明词语位置的转移,将要转移的部分圈起来,并画出引线指向转移部位。补法 补法:...
怎么修改病句
答:
修改病句
的方法如下:1、补法 补法是多用于修改成分残缺的病句。例如:“在这次比赛中,得了第一名。”(缺主语)改成“在这次比赛中,我得了第一名。”(补主语)听了老师的话,(我)受到了很大的教育。(补主语)大家应当(树立)崇高的理想。2、删法 删法一般用于修改重复累赘、成分赘余、句式...
怎么修改病句
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答:
1、删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。例句:让读者烦躁燥和焦虑。改为:让读者烦躁和焦虑。2、恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号。例句:今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美的夜景啊!修改:多美的是可以要的。...
病句怎么改
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答:
例如:他是多少个死难者中幸免的一个。(既然"幸免",自然是没有死,
怎么
能说是"死难中的一个呢"?应改为:多少人死难了,他是幸免的一个。)2、范围不清:例:从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家和各项人才。(各项人才包括科学家,不宜并列,应说"各学科的专家和其他人才")3、强加因果...
典型的五个
修改病句
答:
1.我国棉花的生产,长期不能自给。(“棉花的生产"应为"生产的棉花”)病因:搭配不当 故,应改为:我国生产的棉花,长期不能自给。2.他的革命精神时刻浮现在我眼前。(“精神”与“浮现”不能构成主谓关系,可将“精神”改为“形象”)病因:搭配不当 故,应改为:他的革命形象时刻浮现在我...
病句怎么修改
答:
修改病句
方法:1、读句子 2、查错误(找错误) 3、该错误的地方 4、再检查一遍 修改病句有八种类型:1、语序颠倒:例:我先穿上干净的衣服,再脱下脏衣服.(应该先脱下脏衣服,再穿上干净的衣服)2、用词不当:例:老师逼我快点走,要上课了.(逼语气太重了,用催更好点)3、成分残缺:例:...
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