在儿童成长过程中，某种关键期应视每个儿童的实际情况而定，有的孩子可能出现的早些，另外有些孩子可能出现的晚一些，所以应根据孩子的实际情况来进行教育。相关研究表明，儿童的智能发育至少存在着九大关键期，如语言关键期（0-6岁）、秩序敏感期（2-4岁）、感官关键期（0-6岁）、对细微事物感兴趣的关键期（1.5-4岁）、动作关键期（0-6岁）、社会规范关键期（2.5-6岁）、书写关键期（3.5-4.5岁）、阅读关键期（4.5-5.5岁）、文化关键期（6-9岁）等。
针对这些关键期，我们作为父母该怎么引导呢？
一、充分了解关键期，我们要想根据关键期来教育自己的孩子就要对其有充分的理解，所谓知己知彼，百战不殆，就是这个道理。二，抓住关键期发展孩子良好心理品质塑造健康人格。少年儿童时期，由于人的身心发展还未定型，具有较强的可塑性，现代心理学的研究也表明，在儿童心理发展的过程中，存在许多发展的关键期，一旦错过这些时间，某些心理品质就得不到应有的发展，从而成为终身的缺失和遗憾。
二、抓住关键期发展孩子的智能。孩子的智能发育有各种关键期，在这些关键期内培育相关的智能事半功倍，孩子轻松，教育者也轻松。四、抓住关键期，培养孩子的良好习惯，改正坏习惯。良好习惯的培养也有关键期，人在未成年以前，尤其在年幼的时候，是培养行为习惯的最佳时期，孩子成长中的每一天都是习惯培养的好时机，这一时期也是矫治不良习惯的最佳时机，也可以说是关键期，因此教育者不应放过这些关键期的时期。
三、不迷信关键期，要循序渐进。抓住关键期，对孩子进行教育固然重要，但有一个重要的前提是尊重孩子的实际情况，不盲目迷信关键期，而要按照孩子的个性心理特征来确定合适的发展目标，不应一概而论。
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第1个回答 2021-12-27
我认同，因为孩子的心理发展关键期一定要加以引导，否则的话会影响孩子的身心健康发展，同时也不利于孩子的三观树立，这个时候一定要加强教育。
第2个回答 2021-12-27
我认同。因为家长一定要注意孩子的心理发展，关键期要在这个时候对孩子进行引导，这样才能够促进孩子的成长和进步，对孩子的发育非常关键。
第3个回答 2021-12-27
我认同的，因为这个期间是非常关键的，如果错过了就会对孩子造成一定的影响，而且孩子的内心也会出现很多的变化。
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