学校的作业:辩论会

辩论主题:小学生应不应该带玩具进校园?
正:应该
反:不应该
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严禁灌水
暂定第一名 蓝色的星光12
有一点“学会伪装自己”不太理解,希望解释一下。

正方:
1.在课余时间,是可以玩儿一会玩具的。在45分钟的紧张学习中,我们的
大脑细胞会处于紧张状态。在下课时间,可以放松一下。
2玩是孩子的天性。
3.国家法律条文没有规定。
4.学校是学习的地方,也是一个让大家玩的开心的地方
5.我觉得玩和学习结合才让学生不会感到学习是无聊没趣的。
6.我们终归是孩子嘛,玩具也不是一点好处都没有,又开发智力,又能拉进孩子们的距离.
7.爱迪生,林肯等名人小时候都超级喜欢动手的, 玩具能帮助小学生成长学习。
8.可以开发他的创造性 可以锻炼动手能力 能让人更加的有活力 能让他更懂得见机行事 能让他懂得如何伪装自己
反方:
我认为不应该带。因为小学生进校园主要任务就是学习,而不是玩。玩具带进学校只会浪费精力和时间 。有一个同学就喜欢带小玩具来学校, 上课的时候就自己作小动作,不认证听讲。成绩也像下坡似的往下掉。老师也经常去批评他教育他, 但是他屡教不改,最终没有落的好下场。所以`我认为小学生是不因该将玩具带到学校里去的。这样对学习,对成长都没有好处!

不应该!因为带玩具进入校园,上课时,就会老玩这些玩具,就会走神,老师讲的知识就没在听,考试就会考得不大理想,而且现在小学生的自制力也不是很好!现有某些学校已做出这方面的相关规定,学生带玩具影响学习是必然的。
所以,小学生进校园主要任务就是学习 ,而不是玩 。玩具带进学校只会浪费精力和时间 。我有一个朋友就喜欢带小玩具来学校 ,上课的时候就自己作小动作 ,不认真听讲 ,成绩也像下坡似的往下掉 ,老师也经常去批评他教育他 ,但是他屡教不改 ,最终没有落的好下场。因此,我认为小学生是不因该将玩具带到学校里去的 ,这样对学习,对成长都没有好处!
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第1个回答  2009-04-07
不应该:
1,带玩具本来不是什么错事,但考虑小学生的克制力有限,容易影响他们的学习,降低上课效率。
2,带玩具不但对自己有害处,而且还影响同学,吸引他们的好奇心,上课易分心。
3,现在的玩具价格不匪,由于学生的家庭经济条件各不一样,玩具品质有优有劣,很容易造成同学之间的攀比风气,而且浪费金钱。
4,由于攀比,会对一些经济不好的小学生产生心理压力,引起虚荣,自卑等不健康的心理。
5,对家长当然也会造成压力,每个家长都希望自己的孩子在学校里能比别人强,包括经济能力,所以,也会造成家长之间经济的攀比;给经济不好的家庭带来的精神和心理压力更重。
第2个回答  2009-04-06
我认为不应该,原因如下:
1、带玩具会分散注意力,容易造成上课不注意听讲的问题。
2、影响其他同学听讲,扰乱课堂秩序。
3、带玩具容易造成同学间互相攀比的问题,使学生的虚弱心增强。
4、不利于学校管理,因小学生年龄小对个人物品的管理不能很精心,给学校增加负担.
第3个回答  2009-04-07
我想不应该的理由有很多,如上楼,就不再赘述了。
应该的理由有:
1.带玩具可以消除孩子对陌生环境的不适应,让他们更快的接受新环境
2.玩具可以激发孩子的想象力,可作为教学辅助用具
3.可以通过一起玩玩具,让孩子们懂得分享,懂得奉献
第4个回答  2009-04-07
不该!学校是学习的地方.玩具应该在家里玩
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