正方:
1.在课余时间,是可以玩儿一会玩具的。在45分钟的紧张学习中,我们的
大脑细胞会处于紧张状态。在下课时间,可以放松一下。
2玩是孩子的天性。
3.国家法律条文没有规定。
4.学校是学习的地方,也是一个让大家玩的开心的地方
5.我觉得玩和学习结合才让学生不会感到学习是无聊没趣的。
6.我们终归是孩子嘛,玩具也不是一点好处都没有,又开发智力,又能拉进孩子们的距离.
7.爱迪生,林肯等名人小时候都超级喜欢动手的, 玩具能帮助小学生成长学习。
8.可以开发他的创造性 可以锻炼动手能力 能让人更加的有活力 能让他更懂得见机行事 能让他懂得如何伪装自己
反方:
我认为不应该带。因为小学生进校园主要任务就是学习,而不是玩。玩具带进学校只会浪费精力和时间 。有一个同学就喜欢带小玩具来学校, 上课的时候就自己作小动作,不认证听讲。成绩也像下坡似的往下掉。老师也经常去批评他教育他, 但是他屡教不改,最终没有落的好下场。所以`我认为小学生是不因该将玩具带到学校里去的。这样对学习,对成长都没有好处!
不应该!因为带玩具进入校园,上课时,就会老玩这些玩具,就会走神,老师讲的知识就没在听,考试就会考得不大理想,而且现在小学生的自制力也不是很好!现有某些学校已做出这方面的相关规定,学生带玩具影响学习是必然的。
所以,小学生进校园主要任务就是学习 ,而不是玩 。玩具带进学校只会浪费精力和时间 。我有一个朋友就喜欢带小玩具来学校 ,上课的时候就自己作小动作 ,不认真听讲 ,成绩也像下坡似的往下掉 ,老师也经常去批评他教育他 ,但是他屡教不改 ,最终没有落的好下场。因此,我认为小学生是不因该将玩具带到学校里去的 ,这样对学习,对成长都没有好处!
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