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灯笼课文里的以小见大?
如题所述
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推荐答案 2020-03-26
用课文中的一小件大事,从小事可以看到大事,我们才明白
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灯笼
这篇散文
以小见大
的手法,小指的是什么?大指的是什么?
答:
不看过
灯笼
这篇散文,但是,我看过念人的散文《杜鹃花开了》这篇散文。这篇散文是作者
以小见大
的手法写作的。“小”是指杜鹃花;然而,杜鹃花在百花园
中
仅仅是一种小小的花朵。但是,百花之中,杜鹃花的性格倔强,尽管多久没有下雨干旱,她依然生长开花。作者以小见大的手法,把杜鹃花比喻为一个人...
灯笼
作者一生经历的事肯定很多,为什么要特地选择这些材料来写呢?
答:
文章通过回忆自己所经历过和了解到的有关
灯笼的
情景,表达了作者对灯笼的喜爱,对家人的感激,以及强烈的爱国热情。作者以“灯笼”为线索,由回忆乡村生活,到联想历史话题;由一家一村延及天下,由一时一事延及历史,由个人延及社会。这种写细微小事,由小写大、
小中
见大的写法就是“
以小见大
”。我...
灯笼课文里的以小见大?
答:
用
课文中的
一小件大事,从小事可以看到大事,我们才明白
灯笼
从小处写起,
小中见大
。结合全文内容概括文章写了几方面的“小”材 ...
答:
灯笼从小处写起,小中见大
。结合全文内容概括文章写了几方面的“小”材料?写回答有奖励 灯笼从小处写起,小中见大。结合全文内容概括文章写了几方面的“小”材料?写回答 有奖励 共2个回答 失而复得的向往 LV.202020-03-09 已关注 作者围绕灯笼,从不同方面叙述了灯笼的重要意义,如有文化上的...
《
灯笼
》教学反思
答:
这是
以小见大
的方法,也是一线串珠的方法 品性语言感受多种表达方式,肾结合的妙处 评选三种表达方式叙述议论抒情 学生,系统文本找出文
中的
抒情句议论句 议论句:虽不像扑灯蛾,爱光明而至,焚身小孩子喜欢火,喜欢亮光,却仿佛是天性。真的,
灯笼
的缘结的太多了,记忆的网里挤着的就都是。正萧萧班...
仿照吴伯萧《
灯笼
》写作文
以小见大
答:
这是七年级第一学期的一篇
课文
《枣核》文章也是用了
以小见大
的写作手法:借枣核(小)抒发了海外游子对祖国、对故乡的依恋、热爱(大)。你可以参考 祝你成功喽~3. 仿写《风筝》 以小见大的正面事例的写法 是作文或材料 绚烂依旧(仿写鲁迅的《风筝》)每当人们沉浸在新年的喜悦
中
,在深蓝的天幕...
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