第1个回答 2013-03-28
高考物理学史一般不会出现年份,国家等。所以只需要记事件就可以,广东一般考这些(其他省份大同小异):
高考物理学史总结
一.力学中的物理学史
1、亚里士多德:认为“维持物体运动需要力”,又认为“重的物体比轻的物体下落得快”。这两个观点最终都被伽利略推翻。
2、牛顿:总结牛顿三大运动定律、发现万有引力定律。
3、卡文迪许:利用扭秤装置测出了万有引力常量(用了微小形变放大思想)。
二.电、磁学中的物理学史
1、库仑:发现库仑定律,并且利用扭秤装置测出了静电力常量(用了微小形变放大思想)。
2、欧姆:通过实验得出导体中的电流跟它两端的电压成正比,跟它的电阻成反比。即欧姆定律。
3、奥斯特:电流可以使周围的磁针发生偏转,称为电流的磁效应。
4、法拉第:发现了由磁场产生电流的条件和规律——电磁感应现象。
5、楞次:确定感应电流方向的定律——楞次定律。
6、麦克斯韦:预言了电磁波的存在。
7、赫兹:证实了电磁波的。
三.热学中的物理学史
1、布朗:发现悬浮在水中的花粉微粒不停地做无规则运动——布朗运动(不是水分子的无规则运动,而是花粉的无规则运动。但间接说明了水分子的无规则运动)。
四.光学中的物理学史
1、历史上关于光的本质有两种学说:一种是牛顿主张的微粒说——认为光是光源发出的一种物质微粒;一种是惠更斯提出的波动说——认为光是在空间传播的某种波。
2、爱因斯坦:提出了“光子说”,成功地解释了“光电效应”。说明了光的粒子性。
3、康普顿:在研究石墨中的电子对X射线的散射时——康普顿效应,说明了光的粒子性。
4、伦琴:发现比紫外线频率还要高的电磁波——X射线(伦琴射线)。
五、原子物理中的物理学史
1、汤姆生:利用阴极射线管发现了电子,说明原子可分、有复杂内部结构,并提出原子的“枣糕模型”。
2、卢瑟福:做了“α粒子散射实验”,推翻了汤姆生的“枣糕模型”,并提出了“核式结构”学说。
3、玻尔:提出原子能级假说,成功地解释和预言了氢原子的辐射电磁波谱。
4、天然放射现象,说明原子核也有复杂的内部结构即原子核也是可分的。
5、密立根:测出元电荷的电量,即著名的“密立根油滴实验”。
六、相对论
1、普朗克:为解释物体热辐射规律提出电磁波的发射和吸收不是连续的,而是一份一份的,把物理学带进了量子世界。
2、爱因斯坦:提出了狭义相对论,经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体
3、爱因斯坦还提出了一个重要结论——质能方程式:E=mc2。
以上是自己印发给学生的,望采纳。本回答被网友采纳
第2个回答 2013-05-28
最好自己总结以下,其他地方的不全,我给你两个例子:
(新课标卷)14.在电磁学发展过程中,许多科学家做出了贡献,下列说法正确的是
A.奥斯特发现了电流磁效应;法拉第发现了电磁感应现象
B.麦克斯韦语言了电磁波;楞次用实验证实了电磁波的存在
C.库仑发现了点电荷的相互作用规律;密立根通过油滴实验测定了元电荷的数值
D.安培发现了磁场对运动电荷的作用规律;洛仑兹发现了磁场对电流的作用规律
答案:AC
解析:选项B错误,赫兹用实验证实了电磁波的存在。选项D错误,洛仑兹发现了磁场对运动电荷的作用规律,安培发现了磁场对电流的作用规律。
(福建卷)18、物理学中有些问题的结论不一定必须通过计算才能验证,有时只需要通过一定的分析就可以判断结论是否正确。如图所示为两个彼此平行且共轴的半径分别为 和 的圆环,两圆环上的电荷量均为q(q>0),而且电荷均匀分布。两圆环的圆心 和 相距为2a,联线的中点为O,轴线上的A点在O点右侧与O点相距为r(r<a)。是分析判断下列关于A点处电场强度大小E的表达式(式中k为静电力常量)正确的是
A.
B.
C.
D.
答案:D
解析:当r=0时,A点位于圆心O处,可以把O1、O2两个带电圆环均等效成两个位于圆心处的点电荷,根据场强的叠加容易知道,此时总场强E=0,将r=0代入各选项,排除AB选项;当r=a时,A点位于圆心O2处,带电圆环O2由于对称性在A点的电场为0,根据微元法可以求得此时的总场强为 ,将r=a代入CD选项可以排除C。
【命题特点】本题考查物理学方法的使用。本题利用等效法、特殊值法和微元法综合分析比较方便。
【启示】这是近两年高考新出现的一类题目,要求考生注意去领会相关物理研究方法。