小学四年级的学生怎么教？还有对于不听话的孩子怎么处理？怎么做好一个小学语文教师？

Question

有什么好办法管理学生？尤其是如何管理学习？

Answer 1

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通过童话、寓言、儿歌等内容，力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好语文打基础。 希望这份文件可以帮助到您和您的孩子。

Answer 2

我上六年级，是最可以理解四年级的想法的~
管理学生不要总是责骂他们，多给他们一些爱和鼓励，尊重他们，最好是能让学生感觉老师像自己的朋友一样。
管理学习主要还是要调动起他们的兴趣，可以用一些形象生动的比喻、不同与传统教学方式的教学方法。
对于不听话的孩子先问他为什么（这时要和蔼一些），再慢慢地让他想一想，“老师看见你这样不太高兴”这样的，再慢慢跟他讲道理“这样做会怎样……”这样的话如果不是特别……的孩子也会听的，有时不听话只是因为一些小事，所以只要态度和蔼就可以了。最重要的就是——尊重孩子，孩子也有自己的想法！
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Answer 3

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通过童话、寓言、儿歌等内容，力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好语文打基础。 

希望这份文件可以帮助到您和您的孩子。

Answer 4

分成小组，给小组记分，表现好加分，表现不好扣分，让组内的人谴责他，给小组长一个本子，记录组员的表现评出表现最好的组员（调动组员的积极性），奖励奖品（最好是玩具类的，不要敷衍了事）。组长每周或每月换一次（可调动组长的积极性）。
而且要多表扬，不能光批评，让那些在班里表现不好的学生坐在前面，看着他。

Answer 5

多关注孩子们的优点，多表扬他们。用赞扬的方法引导他们往你希望的方向走。不听话的孩子他只是觉得没有被老师关注，希望引起老师的关注罢了。