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高中数学导数什么时候用分离参数,什么时候不能用
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推荐答案 2018-02-03
不等式恒成立、不等式有解、函数有零点、函数单调性中参数的取值范围问题时经常用到.解题的关键是分离出参数之后将原问题转化为求函数的最值或值域问题.求采纳
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高中数学
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在
导数
题中
,什么时候
适合
用分离参数
求
答:
当a>1
时候,
y=a>1,但是你别忘了,你考虑的是y=a与y=1/2(1/x²+1/x)的图像交点 也就是考虑后面一个函数的值域是否在(1,+∞)后面一个函数可以用换元法处理,肯定是正确的 追问 你能写下过程吗 但是我把图画出来看 感觉是不成立的 ...
高考
导数
解答题中,为
什么
有
时用分离参数
法求参数范围有局限性,局限性体...
答:
有是,题目要让你直接
求导,
一
分离,
会出现求几次导仍无法得出单调性,关键是一旦发现不行赶快换方法
高中数学分离参数
法详解
答:
2、产生矛盾:有时在分离参数的过程中,可能会产生矛盾或冗余,需要仔细检查运算过程。解决方法:针对以上问题,可以尝试以下方法:1、重新审视问题:仔细分析问题中所给的条件和目标,确定是否真的需要使用分离参数法。如果问题
不适合使用分离参数
法,需要尝试其他方法。2、检查运算过程:在分离参数后,要...
数学导数
分参问题
答:
然而,有时候这种方法行不通,不是式子太过复杂
分离
不了
参数,
就是分离之后的式子求不出最值 所以又了第二种方法,就是通过讨论参数的范围,然后看参数在这个范围内式子是否成立,成立的话,参数就可以取这个范围里的值 ,如果不成立说明参数
不可以
取这个范围里的值。比如你这个题,我们可以这样做:①...
这题刚开始思考的
时候,
选取
分离参数
法,一般的题也是这样的,可做到最后...
答:
这道题合理得方法·是·采用·
求导
的方式解决。涉及较为复杂的函数的范围,极值,单调性,或者经常证明不等式的成立,最合适的方法是
采用导数
。
分离参数
法,一般适用范围为较简单的一次,或二次含参数函数。并经常结合分类讨论的方法与思想。往往涉及,均值定理,二次函数极值,取代消元的知识。
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