思路：结合自己的经历展开描述诚信对中学生的重要性。
生活中，不少人都希望拥有至高无上的权力，至于才学、健康等，更是常人的梦想。但有些人却忽略了最宝贵的美德——诚信。暑假中，我就遇到了这类事。
那天中午，我坐公交车回家，津津有味地看一本课外书。忽然眼前晃动着一张熟悉的脸，是同校的同学，过去上学、放学乘车时常遇到。他凑过来翻看了封面，激动地说：“喂，哥们儿，这本书不错，借我看两天吧！”多么熟悉的面孔啊！
看着他眼里隐隐闪着的渴望神情，我不忍让他失望，不假思索地把书递给他。他如获至宝，眉飞色舞地说：“谢了谢了，过两天就还你。”几天后，我们又在同一辆公交车上相遇了。我见他闭口不提还书的事，便忍不住提醒他。
不料，得到的却是他奇怪的眼神和回话：“我什么时候向你借书了?莫名其妙!”我有点吃惊：“你说什么啊，怎么能借书不还呢！”他一副若无其事的样子：“谁能证明我向你借书了？”我虽然有些愤怒，但却哑口无言，我倒不是痛心这本有去无回的心爱之书，而是痛心他的言行啊！
孔子曾说：“民无信不立。”老子也曾说：“诚信如金。”可见诚信在古人心中是何等重要、何等神圣啊！不料，世易时移，传统不守，失信的歪风竟影响到了青少年。从这件小事中，可以看出一个人的素质和修养啊！
诚信是一个人不可或缺的美德。我深深知道诚信在现实生活中的重要性，所以在这里道出我经历的故事，以此呼唤诚信的回归，并携手大家一起重建诚信长城。不管是在校，还是今后走向社会，我都将恪守中华民族这一传统美德，一辈子以诚立世，以信服人！
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 推荐于2017-11-25
A 浅议中学生诚信的重要性
何谓诚信？在《说文解字》中的解释是：“诚，信也”，“信，诚也”。诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小；信，就是要一言九鼎，说到做到。诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。 “不信于一时，则不信于一世”， “无诚则有失，无信则招祸”， 小胜靠智，大胜靠德。 面对当今的经济社会，竞争能力的强弱不仅决定于产品和服务的质量及价格，而且还决定于信用、信誉。不讲诚信，不守信用，在当今的经济社会中将没有立足之地。
曾有某财富品质排行榜，荣获冠军的是－－诚信！诚信是财富的第一品质。
“明礼诚信”是公民的基本道德规范。中学生即将承担国家的建设者和接班人的重任，我们的思想和行为对社会的发展有着举足轻重的作用，而诚信是一个人立身、修德、处事的根本，所以对中学生而言，其诚信如何就显得尤为重要。 诚信在我国源远流长，是中华民族的传统文化的宝贵财富。翻开中华民族五千年厚重的文明史就会发现，中华民族历来就把"诚信"作为一种美德，一种修养，一种文明。 然而目前中学生的诚信道德究竟怎样呢？我们常说主流是好的，但是，由于受各种不良风气的影响，不少学生的诚信道德不容乐观。主要表现在以下几方面：
第一，社会负面舆论的影响，社会“太现实”。有不少中学生认为，现在假冒伪劣商品充斥市场，企业恶意逃避债务，做假帐、假破产、假出口、假证书……层出不穷，价格乱定随处可见；虚假广告、虚假新闻；人才市场有假文凭，文艺界有假唱，体育界有假球黑哨……他们认为现在社会没有什么诚信可言，做老实人只有“吃亏”，讲信用的人“无用”。现实生活中，中学生涉世之初，父母亲常常“谆谆教诲”：“社会复杂啊！做老实人要吃亏的！”爱子之心无可厚非，世事险恶亦是事实，生活中确有诚信者受屈，狡诈者获利的事情，于是“利字当头，诚信放两边”成了不少中学生的人生哲学。
第二，对小聪明和大智慧的错误认识。做假在中学生中有一定市场，有的甚至还认为会做假是脑子“灵活”。考试作弊这是校园里最常见的现象，考试作弊手法是越来越高明。言而无信，出尔反尔，视许诺为儿戏的现象随处可见，“虚心接受，屡教不改”这是教师在教育学生中碰到较为普遍的问题：如上课迟到、作业不交、上课经常讲废话等，找他谈话，对老师的批评他“虚心接受，保证改正”。然而，一星期还未过，老毛病又重犯。把怎么应付老师，怎么作弊不被老师发现，当做是“本事”，殊不知这是丢了西瓜捡芝麻，只顾眼前，却不知更大的危机正在悄悄降临到自己头上。
第三，诚信认知与诚信行为不一致。高中学生都知道做人要诚实守信的道理，但在实际行动中却不去做。如有些学生老师在场与无老师在场不一样，正规场合和非正规场合不一样，教师在时能遵守有关规范，而教师不在时却不能遵守；在班主任老师面前是一套，在任课老师面前另一套。有些高中学生，在学校是好学生，尊敬老师，团结同学，而在家里却不能尊敬长辈，不关心他人。有的学生犯了错误就是不肯承认，教师找到他了，能推则推，能赖则赖。
诚信是人类共同呼唤和缔造的美德，是一个人生存和一个国家发展所必须具备的基本素质。 蔡元培先生曾说过：“欲知明日之社会，须看今日之校园。”作为一名中学生，试想一下：一个不讲诚信的中学生群体，如何去肩负国家的未来，肩负中华民族伟大复兴的重任？
“三杯吐然诺，五岳倒为轻。”这是李白《侠客行》的诗句，形容承诺的分量比大山还重，极言诚信的重要。中国是个有五千年悠久历史的文明古国，崇尚"诚信"的文明源源流长，早在几千年前，孔子就说过：“人而无信不知其可”。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。三国时期，诸葛亮辅佐刘备并受托孤之重任，正如《出师表》所言：“追先帝之遗诏，臣不胜受恩感激，今当远离，临表涕零，不知所言。”诸葛亮一心为汉，七出祁山，耗尽毕生心血。什么是诚信？诸葛亮就是诚信。诚实守信，能够履行承诺而取得他人信任。诚信也是道德建设的根本,是一种非常宝贵的素质。我国素有“一诺千金”之说：“君子一言，驷马难追”。但在现在的社会，有些人受西方思潮的影响，“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”，在生活中迷失了自己，图一时之快，置后生于不顾，拼命透支自己已经不多的诚信，可想而知，这种行为的后果就是沦为刘志军、成克杰之流：遗臭万年！
只有诚信，才能取信于天下。“得道多助”古人尚能如此明白，而作为我们，当代的中学生，更应该诚信做人！青少年时期，是人生的黄金时期，是人生中至真至纯至美的时期。而诚信又是最容易而又最不应该让人忽视的美德，我们应该把诚信作为人生中的一个坐标，做老实人，说老实话，办老实事。诚信对人，诚信对己，诚信就像一轮圆月，惟有与高出的皎洁相伴，才能衬托出对待生命的态度；诚信就像一个砝码，在生命的天平上，放上他，摇摆不定的天平就会稳稳地倾向他；诚信更像是高山之水，能够在浮动的社会里，洗尽铅华，洗尽虚伪，露出真诚。所以我们应该在全社会大力提倡诚信，为社会风气的净化，尽一份自己的责任！
今天，我仅以考场作弊为例。有人认为作弊是小事，被抓了自认倒霉，没有抓住自己就捡了便宜，在思想上不把它当回事儿。可我们要说，作弊并不仅仅是一个人道德操守卑劣的表现，也是一个人缺乏最基本处事原则的表现。在竞争激烈的现代社会中，“诚信”被推为经济活动中的帝王原则。曾任微软中国研究院院长的李开复在谈论纳贤之道时说：“对一个公司来说，首先是诚实守信，第二才是才能，有才能而不守信，给公司带来的危害比能力差的人更大。”可见，社会用人单位欢迎的是有真才实学、诚实守信的人！ 中国还有一句话：勿以恶小而为之。因为积小恶可以成大恶。现在没有充分认识考试作弊、抄袭作业的危害性，这种目前的“小恶”将会渐渐成为性格中最顽固的一部分，带有这种“小恶”习惯走上社会后，会不会变成曾被曝光的北大剽窃教授式的人物？当这样的人物充斥社会的时候，我们的国家又将会变成什么样子？不论对我们个人还是对我们国家来说，考试作弊都是我们新世纪中学生的耻辱！都是对我们诚信形象的玷污！
现在中国许多不诚信事实的发生是转轨时期的伴生现象，这是一个暂时现象。特别是青年人看到许多不诚信的现象，不可认为中国永远都会是这样。中国将会建立起信用体系，青年人要为中国的信用制度以身作则。我们作为当代青少年，祖国的未来和民族的明天都寄托在我们身上，“诚信中国，诚信青少年”不仅仅要求我们青少年具有这样的历史任命感，而且也要为中华民族踏踏实实的做一点实事，为祖国的明天做一点贡献。本回答被网友采纳
何谓诚信？在《说文解字》中的解释是：“诚，信也”，“信，诚也”。诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小；信，就是要一言九鼎，说到做到。诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。 “不信于一时，则不信于一世”， “无诚则有失，无信则招祸”， 小胜靠智，大胜靠德。 面对当今的经济社会，竞争能力的强弱不仅决定于产品和服务的质量及价格，而且还决定于信用、信誉。不讲诚信，不守信用，在当今的经济社会中将没有立足之地。
曾有某财富品质排行榜，荣获冠军的是－－诚信！诚信是财富的第一品质。
“明礼诚信”是公民的基本道德规范。中学生即将承担国家的建设者和接班人的重任，我们的思想和行为对社会的发展有着举足轻重的作用，而诚信是一个人立身、修德、处事的根本，所以对中学生而言，其诚信如何就显得尤为重要。 诚信在我国源远流长，是中华民族的传统文化的宝贵财富。翻开中华民族五千年厚重的文明史就会发现，中华民族历来就把"诚信"作为一种美德，一种修养，一种文明。 然而目前中学生的诚信道德究竟怎样呢？我们常说主流是好的，但是，由于受各种不良风气的影响，不少学生的诚信道德不容乐观。主要表现在以下几方面：
第一，社会负面舆论的影响，社会“太现实”。有不少中学生认为，现在假冒伪劣商品充斥市场，企业恶意逃避债务，做假帐、假破产、假出口、假证书……层出不穷，价格乱定随处可见；虚假广告、虚假新闻；人才市场有假文凭，文艺界有假唱，体育界有假球黑哨……他们认为现在社会没有什么诚信可言，做老实人只有“吃亏”，讲信用的人“无用”。现实生活中，中学生涉世之初，父母亲常常“谆谆教诲”：“社会复杂啊！做老实人要吃亏的！”爱子之心无可厚非，世事险恶亦是事实，生活中确有诚信者受屈，狡诈者获利的事情，于是“利字当头，诚信放两边”成了不少中学生的人生哲学。
第二，对小聪明和大智慧的错误认识。做假在中学生中有一定市场，有的甚至还认为会做假是脑子“灵活”。考试作弊这是校园里最常见的现象，考试作弊手法是越来越高明。言而无信，出尔反尔，视许诺为儿戏的现象随处可见，“虚心接受，屡教不改”这是教师在教育学生中碰到较为普遍的问题：如上课迟到、作业不交、上课经常讲废话等，找他谈话，对老师的批评他“虚心接受，保证改正”。然而，一星期还未过，老毛病又重犯。把怎么应付老师，怎么作弊不被老师发现，当做是“本事”，殊不知这是丢了西瓜捡芝麻，只顾眼前，却不知更大的危机正在悄悄降临到自己头上。
第三，诚信认知与诚信行为不一致。高中学生都知道做人要诚实守信的道理，但在实际行动中却不去做。如有些学生老师在场与无老师在场不一样，正规场合和非正规场合不一样，教师在时能遵守有关规范，而教师不在时却不能遵守；在班主任老师面前是一套，在任课老师面前另一套。有些高中学生，在学校是好学生，尊敬老师，团结同学，而在家里却不能尊敬长辈，不关心他人。有的学生犯了错误就是不肯承认，教师找到他了，能推则推，能赖则赖。
诚信是人类共同呼唤和缔造的美德，是一个人生存和一个国家发展所必须具备的基本素质。 蔡元培先生曾说过：“欲知明日之社会，须看今日之校园。”作为一名中学生，试想一下：一个不讲诚信的中学生群体，如何去肩负国家的未来，肩负中华民族伟大复兴的重任？
“三杯吐然诺，五岳倒为轻。”这是李白《侠客行》的诗句，形容承诺的分量比大山还重，极言诚信的重要。中国是个有五千年悠久历史的文明古国，崇尚"诚信"的文明源源流长，早在几千年前，孔子就说过：“人而无信不知其可”。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。三国时期，诸葛亮辅佐刘备并受托孤之重任，正如《出师表》所言：“追先帝之遗诏，臣不胜受恩感激，今当远离，临表涕零，不知所言。”诸葛亮一心为汉，七出祁山，耗尽毕生心血。什么是诚信？诸葛亮就是诚信。诚实守信，能够履行承诺而取得他人信任。诚信也是道德建设的根本,是一种非常宝贵的素质。我国素有“一诺千金”之说：“君子一言，驷马难追”。但在现在的社会，有些人受西方思潮的影响，“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”，在生活中迷失了自己，图一时之快，置后生于不顾，拼命透支自己已经不多的诚信，可想而知，这种行为的后果就是沦为刘志军、成克杰之流：遗臭万年！
只有诚信，才能取信于天下。“得道多助”古人尚能如此明白，而作为我们，当代的中学生，更应该诚信做人！青少年时期，是人生的黄金时期，是人生中至真至纯至美的时期。而诚信又是最容易而又最不应该让人忽视的美德，我们应该把诚信作为人生中的一个坐标，做老实人，说老实话，办老实事。诚信对人，诚信对己，诚信就像一轮圆月，惟有与高出的皎洁相伴，才能衬托出对待生命的态度；诚信就像一个砝码，在生命的天平上，放上他，摇摆不定的天平就会稳稳地倾向他；诚信更像是高山之水，能够在浮动的社会里，洗尽铅华，洗尽虚伪，露出真诚。所以我们应该在全社会大力提倡诚信，为社会风气的净化，尽一份自己的责任！
今天，我仅以考场作弊为例。有人认为作弊是小事，被抓了自认倒霉，没有抓住自己就捡了便宜，在思想上不把它当回事儿。可我们要说，作弊并不仅仅是一个人道德操守卑劣的表现，也是一个人缺乏最基本处事原则的表现。在竞争激烈的现代社会中，“诚信”被推为经济活动中的帝王原则。曾任微软中国研究院院长的李开复在谈论纳贤之道时说：“对一个公司来说，首先是诚实守信，第二才是才能，有才能而不守信，给公司带来的危害比能力差的人更大。”可见，社会用人单位欢迎的是有真才实学、诚实守信的人！ 中国还有一句话：勿以恶小而为之。因为积小恶可以成大恶。现在没有充分认识考试作弊、抄袭作业的危害性，这种目前的“小恶”将会渐渐成为性格中最顽固的一部分，带有这种“小恶”习惯走上社会后，会不会变成曾被曝光的北大剽窃教授式的人物？当这样的人物充斥社会的时候，我们的国家又将会变成什么样子？不论对我们个人还是对我们国家来说，考试作弊都是我们新世纪中学生的耻辱！都是对我们诚信形象的玷污！
现在中国许多不诚信事实的发生是转轨时期的伴生现象，这是一个暂时现象。特别是青年人看到许多不诚信的现象，不可认为中国永远都会是这样。中国将会建立起信用体系，青年人要为中国的信用制度以身作则。我们作为当代青少年，祖国的未来和民族的明天都寄托在我们身上，“诚信中国，诚信青少年”不仅仅要求我们青少年具有这样的历史任命感，而且也要为中华民族踏踏实实的做一点实事，为祖国的明天做一点贡献。本回答被网友采纳
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