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根据识记材料是否有意义或学习者是否理解，识记可分为（）。
如题所述
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推荐答案 2023-11-21
#标签：识记，机械记忆，意义记忆，无意义识记，有意义识记，随意识记。
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相似回答
根据识记材料是否有意义或学习者是否理解,识记可分为()
。
答：
标签：识记，
机械记忆
，意义记忆，
无意义识记
，有意义识记，随意识记。
根据识记材料有
无
意义,或识记
者
是否
了解其意义,把
识记分为()
。
答：
【答案】AC。解析：根据识记有无目的性，
可以把识记分为无意识记和有意识记
；根据识记材料有无意义或识记者是否了解其意义，把识记分为意义识记和机械识记。
根据材料有
无
意义或学习者是否
了解其
意义,可
将
识记分为( )
答：
根据材料有无意义或学习者是否了解其意义,
可将识记分为如下：机械识记和意义识记
。机械识记就是俗活所说的"死记硬背"，意义识记就是"在理解的基础上的记忆"。机械识记和意义识记有什么区别呢？我们还是通过实验来体会一下吧。请看下面这段文字。湖苇摇志兴水钓专芦鱼波垂边不底游轻浅致心 其漫浮...
简述
识记
种类及影响识记的主要因素。合,即先进行整体识记再进行部分识记...
答：
根据识记材料有无意义或是否了解其意义，
把识记分为意义识记和机械识记
。意义识记是指通过理解材料的意义，把握材料内容的识记，其基本条件是要求识记者能理解识记材料并进行思维加工。机械识记是指只根据材料的外部联系或表现形式，采取简单重复的方式进行的识记。（2）影响识记的因素 ①识记的目的 有无识记...
识记
分类
答：
有意识记又分为机械识记和意义识记
。机械识记侧重于对材料的重复，如历史年代、外语单词等，虽然需要复习，但不依赖于对内容的理解。相比之下，意义识记则要求理解材料的意义，并结合过去的知识经验，通过多种方法进行记忆，如科学定义、定理等，这是大多数学习材料的核心所在。在学习过程中，教师指导学生将...
记忆过程的三个基本环节是
答：
1、识记是记忆过程的第一环节，对记忆效果的好坏具有非常重要的影响作用。它是通过识别、记住事物的特点及联系，从而积累知识经验的过程。根据识记时有无明确的目的性和是否需要意志努力，可以把识记分为有意识记和无意识记。2、同时，根据识记材料有无意义或学习者能否了解其意义，识记又可以分为
意义识记
...
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