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这一题,向量数量积,就是不怎么会理解
如题所述
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推荐答案 2018-06-24
ç´æ¥ç¨å 积ç计ç®å ¬å¼ï¼å 为åéèªå·±åèªå·±ç夹è§æ¯0°ï¼ècos0°=1ï¼æ以åéaä¸açå 积就çäºåéaç模çå¹³æ¹ï¼å æ¤çæ¡æ¯2(模æ¯ä¸ä¸ªéè´æ°)
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相似回答
高中
向量数量积,不理解,
谁给解释一下
答:
向量数量积是
两个数量的模乘上他们夹角的余弦值 它们夹角的余弦值大于等于负一小于等于一 加上绝对值后 |【a·b】|大于等于零 小于等于 |a||b|
平面
向量
的
数量积,
有些没看懂(我自己在学)
答:
而 |a||b|cosθ (|b||a|cosθ) ,只是表示了大小;因为|a||b|只是
向量
的模;所以
点积
后的方向需另作判断。至于|b|cosθ (|a|cosθ )是a(b)上的投影 的说法,只要你撇去“方向”,就容易
理解
了。另外:W=|F||S|cosθ,可 理解为: 作用力F 在位移S方...
怎样理解向量
的
数量积
?
答:
即sin2y-2cosy=0和cos2y+2siny-1=0。解第一个方程得y=π/2+2kπ或者y=π/2+kπ,解第二个方程得y=π/2+2kπ或者y=2kπ,对上面的求交集得y=π/2+2kπ(k∈Z),又因为z=x+iy,x=0,y=π/2+2kπ所以得z=(2kπ+0.5π)i,k∈Z ...
如何
使学生更好的
理解向量
的
数量积
答:
讲
向量
估计是高中或者初中生吧,也没法用向量空间的观点解释,只能把向量定义成有大小有方向的东西,确实不太好讲,而且这种定义很狭隘,现在看来当初的定义太土鳖了。。。向量的
数量积
其实就是尺度上的一种伸缩变化,除非乘以0,保持长度不变~
急!!!高数--
向量积
的课本内容
不理解
答:
这是定义,也是常用的性质,必须记住.由于
向量
有方向性,所以向量与向量的乘积不能沿用数的乘积的定义,需要重新定义.上面就是一种定义方式.我们数学系的叫它外积(或叉
积,
因为是a叉b嘛).书中所引用的力学知识,只是说明了它的物理意义而已.记住,是先有定义,后有物理意义.你可能还会遇到另一种定义方式....
向量积
我
就是不
明白,凭什么c是垂直于平面的
答:
依我看
,向量
C是一个定义的法向量。所谓的法向量就是一个平面的垂直向量。你说的那个向量C
,就是这个
平面的法向量。因此向量C就会垂直于所在的这个平面。定义一个法向量C,为证明线与面垂直问题很有用。只要证明法向量C与这个平面里的任
一向量数量积
为0就可以了!
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