保教人员如何引导和培养幼儿进餐

如题所述

保教人员如何引导和培养幼儿进餐如下

一、保教人员如何引导和培养幼儿进餐

每一个孩子到幼儿园开始一天生活时,都会遇到很多不适的问题。因为环境和家中不一样,特别是饮食就餐方面,如果不能及时的引导帮助,很容易影响孩子们的营养吸收导致出现健康问题,这一点也是不少幼教、保育老师们的工作挑战之一。

因为现代的幼儿,家长们溺爱现象非常普遍,平时总想让孩子吃好的,而不懂得合理的营养搭配,包括孩子的饮食习惯都是从小养成的,比如吃饭的动作、挑食情况都会影响危害孩子的身心健康。

所以当保育老师面对不同的幼儿,不仅需要很大的耐心去教会孩子养成好习惯,还需要与营养员、保健医协同配合,认真学习保健老师组织的专业培训,不断增强自身技能知识。以下三点的总结,可以参考进行。

通过形象趣味的内容,让幼儿们知道各类食材的营养价值,纠正爱挑食的孩子建立认知,知道哪些不能多吃,哪些可以常吃。这种定期的活动或游戏形式,需要持续开展,比如准备一些饮食习惯或营养方面的小故事或有节奏的儿歌,里面穿插一些小常识,很容易让孩子们接受。

可重点记录一些偏食挑食孩子们的进餐情况,及时的进行干预引导,观察他们的进步并适当鼓励。

树立好“好榜样”,激烈幼儿们去学习模仿。选择班里进餐饮食习惯很好的孩子,作为榜样,最好每周评比并给予奖励,这样有了积极的气氛,容易积极影响不好好吃饭、挑食的孩子们,让他们主动的去改进。

综上说述,可能每位老师都有自己独特的工作经验,对于幼儿进餐方面,也有很多知识手册可以学习。保教工作精于累积,能够在具有难度的工作环节上不断精进,相信一定会成为一名优秀的保育员!

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