关于《桃花心木》这一课的问题。。

假设你是“桃花心木”中的一棵，把你想对种树人说的话写下来。
我是经历干旱、风雨，茁壮成长的那一棵，我想对种树人说：

推荐答案 2012-02-22

假如我是桃花心木我会珍惜每天的成长在日子里过得快快乐乐那该多好啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵八嘎牙路死啦死啦滴哇哇哇咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯咯

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其他回答

第1个回答 2012-02-22

是你让我学会了在不确定中生存，学会独立生长，让我懂得了要坚强，自强自立！！！谢谢你，中树人！本回答被提问者采纳

第2个回答 2012-02-22

谢谢你，种树人。若不是你的一番考验，我怎能茁壮成长。

第3个回答 2012-02-22

没学过

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《桃花心木》问题答：使‘我’非常感动是因为：不只是树，人也一样，在不确定中生活的人，能比较能经得起考验，会锻炼出一颗独立自主的心。桃花心木也不会枯萎了是因为：种树人来的目的就是让树木适应环境，把很少的养分转化成巨大的能量，禁得起风吹雨打的锻炼，学会自己在土地里找水源，深深扎根茁壮成长，既然这些树苗都...

课文《桃花心木》的问题:1.”在不确定中生活”指什么生活?(问题补充中...答：(1)、指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难 (2)我从小到大都生活在爸爸妈妈身边，得到了他们无微不至的照顾。可是一个周末，爸爸妈妈同时出差了，让我自己在家照顾好自己。我吃了两顿方便面，觉得腻了，就跑到婆婆家，让婆婆教我做蛋炒饭和下挂面。后来，我还学会了炒几样菜呢。现在我不但...

关于《桃花心木》课文的问题答：指导用疑惑不解的语气朗读:“我忍不住问他,到底应该什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么无缘无故会枯萎?如果每天来浇水,桃花心木苗该不会这么容易枯萎吧?” (5)一下子提了这么多问题,真的让老师有些应不暇接,我毕竟不是那位育苗人,并不了解他的心。让我们一起走进课文,走近育苗人吧,相信这些问题由他...

阅读课文《桃花心木》节选,完成1~5题。答：2、树木的不确定是指：种树人给树浇水没有规律。 3、只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强的人、有作为的人。 4、（1）我会想：如果没有种树人模仿老天下雨，让我学会独立，我现在也不会长得茁壮。（2）我会想：如果我没有依赖水，自己去寻找水源，那我如今也不会变成这样。

《桃花心木》教学反思答：《桃花心木》是一篇说理性很强的课文，借种树喻育人。写了一位种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法和道理，说明了在艰苦的环境中经受生活的考验，克服依赖性，对人成长的重要意义。本课的教学我主要引导学生抓住两条线索，一条是作者认识变化的线索：奇怪——越来越...

六年级下册语文第三课问题:桃花心木为什么会无缘无故的枯萎答：因为种树人没有去在一定的时间里为桃花心木浇水，而这时的桃花心木苗还只能依赖种树人去为它按时浇水才能存活，所以，只要种树人没有按时浇水它就会枯萎。总的来说就是它没有独立自主汲取水源的能力。如果觉得可以就给点分吧、、、-o-

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