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六年级上册数学求统计图总人数怎么算
如题所述
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第1个回答 2022-12-21
需要根据问题要求来画统计图,统计图的种类有:有扇形统计图、条形统计图、折线统计图等三种。
相似回答
扇形
统计图怎么求总人数
?(图片)
答:
已知度数求人:总人数×(n°÷360°)=部分人数 已知百分比求人:总人数×n%=部分人数
知道了某类人数占总数的百分之几,还需要知道总人数,才能求某类人数;知道了某类人数占总数的百分之几,再需要知道某类人数,可以求总人数。
关于扇形
统计图数学
日记
六年级
答:
算出总人数 再把数分别除以总人数,求出百分比 360乘以各个百分比,求出的数便是此数在统计图上的所占的度数
扇形统计图的日记 上个星期我们数学老师教了我们扇形统计图。非常好用!!扇形统计图的好处就是能清楚事物分布情况,而且扇形统计图的总和就是一个数:因为扇形统计图是用百分数表示的。扇形...
冀教版
六年级数学上册
《扇形
统计图
》教案三篇
答:
(扇形统计图)你又有什么收获? 三、课堂活动 教师:刚才我们分析的两个扇形
统计图的
圆都代表相同的含义——土地总面积,(课件点出“课堂活动”第2题——改变题目增加两个参数——美国、俄罗斯的面积和人口)现在呢? 教师:仔细观察这些统计图,你有哪些发现? 教师引导:重点分析中国人口多耕地少的基本国情。 教师:面对...
如图是某校
六年级
(3)班学生
数学
期末考试情况
统计图
.问:考80-89分的...
答:
1-20%-6%-8%-32%=34%;16÷32%×8%=50×8%,=4(人),答:考80-89分的人占
总人数
的34%,考100分的有4人.故答案为:34,4.
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统计图
,求一个班最少有多少个,
怎么求
答:
求法步骤如下:1、
统计图
中找到班级数量和对应的柱状图。例如,统计图中有10个班级的柱状图。2、
计算
班级中柱状图上最短的柱子的高度。这个高度表示一个班级中最少
的人数
。例如,柱状图中最短的柱子高度为20人。3、将班级的
总人数
除以最少人数,然后向上取整,就可以得到一个班级最少有多少人。例如,...
六年级上册数学
扇形
统计图怎么计算
法
答:
扇形面积与其对应的圆心角的关系是:扇形面积=圆心角度数÷360×圆的面积。4特点 通过扇形的大小来反映各个部分占总体的百分之几。扇形
统计图
可以更清楚的了解各部分数量同
总数
之间的关系。扇形统计图可以让一些杂乱无章的数据变得清晰透彻,使人看上去一目了然,利于
计算
各种数据,变得更加方便,快捷!怎样...
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