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简述我国幼儿园的性质和任务。
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推荐答案 2023-04-15
(1)我国幼儿园的性质：
社会制度的性质决定了各级各类学校教育机构的性质。我国幼儿园的性质是对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展。同时为幼儿家长安心参加工作提供便利。
(2)我国幼儿园的任务：
①幼儿园对幼儿实施保育和教育。
②幼儿园为家长工作、学习提供便利条件。
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我国幼儿园的性质与任务
是什么?
答：
社会制度的性质决定了各级各类学校教育机构的性质。
我国幼儿园的性质是幼儿实施德、智、体、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展
，同时为幼儿家长安心参加工作提供便利。(1)
幼儿园担负着不可推卸的社会责任
，要服务社会，为社会的发展做出贡献。每一个幼儿都连接着一个或者几个家庭，因此幼儿园牵动了全社...
简述我国幼儿园的性质和任务
答：
幼儿园的性质为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿
。幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，
让幼儿身体、智力和心情得以健康发展
。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体...
幼儿园
教育
的性质和任务
是什么
答：
1、我国幼儿园的性质是幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长安心参加工作提供便利
。
幼儿园也是基础教育的重要组成部分
，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段，同时
幼儿园担负着不可推卸的社会责任
，要服务社会，为社会的发展做出贡献。每一个幼儿都连接着一个或者几个...
《规程》对
幼儿园性质和任务
的规定
答：
【答案】：幼儿园性质：
幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学校制度的基础阶段
。幼儿园任务：实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为对家长参加工作、学习提供便利条件。
幼儿园性质和
双重
任务
是什么
答：
幼儿园
教育
的性质
：是基础教育的重要组成部分，是
我国
学校教育和终身教育的奠基阶段；双重
任务
：保育和教育。幼儿园教育应当贯彻以下原则和要求：（一）德、智、体、美等方面的教育应当互相渗透，有机结合。（二）遵循幼儿身心发展规律，符合幼儿年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。（...
幼儿园
教育
的性质和任务
是什么
答：
幼儿园
教育
的性质与任务
一、幼儿园教育的性质 幼儿园教育属于基础教育阶段，具有启蒙性和保育性。它旨在为幼儿提供全面的教育基础，促进其身体、语言、认知、情感和社会性的全面发展。在这一阶段，幼儿处于身心发展迅速的时期，幼儿园教育则为他们的成长提供了必要的营养。二、幼儿园教育的任务 幼儿园教育...
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