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为什莫我的老师在教我们有理数的加减混合运算时,把所有的符号都变成相反的符号? 谢谢!!!!!!!
例如:123--17--(-7)+(-16)变为123+(-17)+(+7)--(+6)呢?
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推荐答案 2011-08-04
不同人习惯不同,可能你们老师想让你们更快理解有理数这个概念,会变通。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
当前网址:
http://66.wendadaohang.com/zd/p9nppDp9U.html
其他回答
第1个回答 2011-08-04
利用所学的知识 :有理数的加减法则,减去一个数等于加上这个数的相反数!你的所列题就是很好的例子!
相似回答
数学
有理数混合运算的
法则是
什么?
答:
1. 同号两数相加,和取相同
的符号,
并把绝对值相加;2. 绝对值不等的异号两数相加,和取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;3. 一个数与零相加仍得这个数;4. 两个互
为相反数
相加和为零。⑵
有理数的
减法法则:减去一个数等于加上这个数的相反数。补充:去括号与...
有理数加减混合运算
答:
要注意小学时“+”、“-”号只是加、减
运算符号
。有了正、负数后,“+”、“-”号也是数的性质符号。
我们把
小学学过的正整数和正分数统称正有理数。在正整数前面放上负号,便得到负整数,在正分数前面加上负号,便得到负分数。负整数和负分数统称负有理数。正有理数、零和负有理数统称
为有理数
。其中,正数...
有理数的
加法
运算
、乘法运算、除法运算、减法运算答题方法,谢谢急急...
答:
法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数
。注:在运用减法法则时,注意两个符号的变化,一是运算符号,减号变成加号,二是性质符号,减数变成它的相反数。3.有理数加法的运算律 (1)满足交换律;(2)满足结合律。4.有理数的加减混合运算 加减混合运算可以通过减法法则,将减法化加法,统一为加法运算。
老师
说
有理数混合运算的
一条法则 奇数为正,偶数为负,这是对的吗
答:
可能你误解了老师的意思,你要说的是有理数
混合运算
中,几个有理数相乘除时结果
的符号
怎么确定的问题.一般来说,如果连续几个负数相乘除,如果这些负
有理数的
个数为奇数,结果为负,反之负有理数的个数为偶数,结果为正
有理数混合运算
需要注意哪些问题?
答:
1.确定符号法则:
在有理数
混合运算中,正数和负数
的加减
法、乘除法都有各自的符号法则。例如,同号相加或相减得正,异号相加或相减得负;同号相乘得正,异号相乘得负;同号相除得正,异号相除得负。因此,在进行
有理数混合运算时,
需要先确定各个
数的符号
,再根据符号法则进行计算。2.注意零的特殊...
有理数的加减混合运算
答:
有理数的加减混合运算
:(1)加减混合运算的基本步骤是:①把混合运算中的减法转变为加法,写成前面是加号的形式。②省略加号和括号。③恰当运用加法交换律和结合律简化计算。④在每一步的运算中都须先定
符号,
后计算数值。(2)在具体的运算过程中,有以下两种常用的方法:①按照运算顺序,从左到右逐...
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