4岁男孩会很简单的对话，但是理解能力低于正常小孩，会唱歌但是不会讲简单的故事，不会数数？
4岁男孩，会唱简单的歌，能认识卡片上的各种东西，平时也和小朋友一起玩，但是和小朋友的互动比较少，会骑扭扭车，骑的很好，也会骑带辅助轮的自行车，会玩沙子，玩滑梯，跳跳床。简单的事情会说，比如，天上有飞机，有星星，外面放鞭炮了，我要尿尿，我要拉粑粑，爸爸，你看，有挖土机。外面有什么声音啊，爸爸，你看，那是火车。能自己穿鞋子，但是有时候左右不分。告诉他鞋子穿反了，自己能认识到并纠正。
但是，说话有时候注意力不集中，有时候要叫他一两遍，才会应一声说 哎。和他说话的时候，眼睛不爱对视，或者是看你一眼，眼睛就马上转向其他地方。不能和同龄的小朋友做比较复杂的游戏，比如某一个情景的对话不能复述。不会讲故事。问他中午在学校吃了什么菜不会说，和哪些小朋友一起玩了，也不会说。把老师发的幼儿园照片给他看，问他这是哪一个同学，叫什么名字，回答不出来。
不会数数，简单的数字用手指数给他看，一到五教了很多遍，至今还只有1或者2认识，其他的数分不清。
基本上不主动与人打招呼。对陌生人不爱讲话。人家问他话要么不回答，就算回答声音也非常非常的小。
在自己家里人面前放的开一些，放学回家第一句话会说，爸爸，我回来了。
带他去医院检查，医生说初步排除自闭症的倾向。怀疑智力方面有点落后，建议去做智力筛查。但是他在医院医生问他任何问题，他虽然有些话理解，但是不知道是内向还是胆小一句话也不回答人家，所以智力筛查也没法测。
看他这个样子，真的是很着急，再过2年马上要上小学了，就这个样子根本就跟不上其他小孩。家长应该怎么办。
根据数据显示3-6岁时培养孩子专注力的最佳时期，楼主孩子刚好处于这个阶段，下面邦德华纳老师分享一些关于提高孩子专注力的小技巧，希望对你有帮助！
1、给孩子营造良好的学习环境
意大利著名的教育家蒙台梭利提出一个观点：环境就像人类的头部，影响着孩子的整体的发展。
在一个吵闹的环境中，孩子是很难锻炼自己的专注力的。因此，一个良好的环境，对于孩子来说是很重要的。给孩子提供的环境，不仅仅是外在的环境，还有人为给孩子制造的环境。
2、一次只做1件事
很多孩子吃饭时，喜欢边吃边看电视或玩手机，从而分散了注意力，这种三心二意的坏习惯要改正，坚持培养一次只做好1件事的习惯，父母在孩子吃饭的时候也不要打岔，帮助孩子集中注意力，督促孩子一心一意做吃，当孩子需要遇到疑惑时及时给孩子回应，就要比多说话要好的多。
3、定时定量学习
孩子虽然只有四岁，建议家长按时定量的给孩子一些学习任务，很多孩子做事拖延是因为没有时间意识，觉得自己什么时候做都可以，只要最后做完就行，导致孩子养成拖延的坏习惯，给孩子定时定量，孩子的目标也更加明确，这种方法不仅培养了他们的专注力，还增加了他们的自信心。
4、培养孩子的抗干扰能力
有的父母在与孩子聊天的时候，经常会听到孩子向父母抱怨，哪个同学在课堂上十分吵闹，父母就会向老师反应，让老师去解决。实际上，在这个事情中，出问题的不仅仅是那个吵闹的同学，还有自己的孩子。
为什么孩子会留意其他同学，注意力在其他同学身上，而不是在听讲上。很多孩子都会有这样的通病，这就是孩子抗干扰能力差的表现。因此，父母要培养孩子抗干扰的能力，教育孩子，正在做一件事情的时候一定要专心，除非有比手上更急的事情出现，否则就不要终止自己在做的事情。
5、教孩子学会计划
父母总是会抱怨孩子做事不专注，其实，孩子受到年龄的制约，做事不会很有计划的去做，因此，父母就要教育孩子学会有计划的做事。
比如，第二天孩子有很多事情要完成的时候，在前一天晚上，就要和孩子一起合计一下，把这些事情分成三个部分，早上做一部分，下午做一部分，晚上做一部分，重要的事情先做，不重要的事情后做等等。
孩子的成长需要过程，父母在陪伴孩子成长的过程中，也要有足够的耐心，才能逐渐激发孩子学习的积极性和主动性，并且要相信自己的孩子，相信自己的教育，和孩子一起面对困难与挫折，一起成长。
还有一点，楼主提到孩子互动少，可能与环境有关，缺少同伴，平时在家也是自己玩耍，建议家长有时间可以带孩子多出去外面走走，并引导孩子多说多看，让孩子在平时生活中养成良好的学习习惯。
再过两年才上小学，也就是刚上小班而已，小男孩本身就会比小女孩发育的慢一点，懂事的慢一点