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解放区的语文教学主要经历了哪三个时期?
如题所述
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推荐答案 2023-12-24
苏区土地革命时期。解放区的语文教学主要经历了苏区土地革命时期、抗日战争时期、解放战争时期。30年代的苏区政府相当重视语文教材的建设。教育人民委员部部长徐特立亲自兼任教材编审委员会主任,在艰苦的战争环境中领导编写了百余种国语教材。苏区国语教材根据教育“社会化、政治化、劳动化、实际化”的指导原则编写,密切结合革命事业和生产劳动实际,重视当时的斗争要求和政权建设的需要。
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解放区的语文教学主要经历了哪三个时期
答:
苏区土地革命时期、解放战争时期和抗日战争时期
。在苏区土地革命时期,由于战争的需要,语文教学主要侧重于宣传和动员,因此,这一时期的语文教学具有强烈的政治色彩,强调语文的实用性和宣传性,在解放战争时期,随着战争形势的变化和解放区的扩大,语文教学开始注重思想教育和文化传承,在抗日战争时期,由于战争...
解放区的语文教学主要经历了哪三个时期?
答:
解放区的语文教学主要经历了苏区土地革命时期、抗日战争时期、解放战争时期
。30年代的苏区政府相当重视语文教材的建设。教育人民委员部部长徐特立亲自兼任教材编审委员会主任,在艰苦的战争环境中领导编写了百余种国语教材。苏区国语教材根据教育“社会化、政治化、劳动化、实际化”的指导原则编写,密切结合革命事...
中学
语文教学
百年史话内容简介
答:
中学语文教学的百年历程是一部涵盖清末、中华民国和中华人民共和国三个重要历史阶段的丰富史书
。在中华民国时期,教学进程可以划分为前期(1912年至1927年,以北洋政府为代表)和后期(1928年至1949年,国民党执政的思民政府时期)。这个后期又进一步细分为
抗日战争前
(1928年至1937年)、战争期间(1937年至1...
我国
语文
课程的发展历程是怎样
的?
答:
二、现代小学语文课(1949—2001)
(一)改革开放前
1949年新中国成立,新组建的教科书编审委员会确定小学国语科以华北解放区的《国语》课本为蓝本进行修订,并把修订后的《国语》改为《语文》。 对此,在1950年出版的课本的《编辑大意》里解释道:“说出来是语言,写出来是文章,文章依据语言,‘语’和‘文’是分不...
汉语教学1919到1949年
语文教学
答:
还编写了多种教材,如叶圣陶和夏丏尊的《国文百八课》,试图使语文教学更具科学性。然而,这些教材由于战争中断,实验也随之停止。而在
解放区
,特别是在成人识字教学和结合实际进行思想教育方面,形成了独特且有效的经验,如《中等国文》教材,由胡乔木、徐特立等人主持
的语文教学
改革工作尤为突出。
我国小学独立设置
语文
科,始于多少年
答:
我们大致可以将之分为
三个时期
: 一、清末民初语文课程设置 我国古代没有专门
的语文
课程。但早在两千多年前的先秦时期,开始
教学
“六艺”——礼、乐、书、数、射、御。其中的“书”大体相当于现代的语文课程。两汉以后,教学就是诵习儒家经典《四书》《五经》。当然,其中有识字、写字、阅读、作文等教育因素。可见...
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