1、校园里秩序井然，充满欢乐！
当你早晨走进校园的时候，你会看到操场上一个班级挨着一个班级的学生整齐划一地跑早操，一、二丶三、四的口号声此起彼伏，响彻云霄。当你大课间走进校园的时候，印入眼帘的是操场上的孩子们跳着节奏欢快的自由操，动作轻曼而整齐，快乐的气氛弥散着，仿佛一幅美丽的画卷，你会被深深地陶醉。
2、教室里朗朗书声，和谐温馨！
教室是孩子们的主战场，我们会看到每间教室都安装了电子白板，它的上方书写着“好好学习，天天向上”八个大字。教室两侧的墙壁上布置了一些可爱的贴画。
教室后边是学习园地，上边挂满了孩子们的绘画、书法作品和优秀作文。教室里桌椅整齐，窗户明亮。上课预备期间，每间教室都响起了嘹亮的歌声，孩子们用歌声迎接他们的老师。
3、学生们文明礼貌，健康成长！
课间的时候，楼道里走来一位老师，学生们看见了，马上让开了道，还说着“老师好”，老师微笑着频频点头还礼。有两个同学吵架了，旁边有一个学生马上站在了他们中间，
其他的学生纷纷上前劝解，一会儿两个人便言归于好，相互道歉。上课迟到了，打一声报告走进教室，不忘给老师和同学们说声对不起。
4、教师们恪尽职守，教学相长！
教师办公室里，老师们有的低头写教案，有的认真批改作业，有的在热烈地讨论某个问题。上课预备铃还没响，有课的老师已经拿着教具去教室们前候课了。课堂上讲课条理清晰，答疑解难精确简明。
有学生打瞌睡了，老师说：你站着听一会儿，觉着不困了就自己坐下。有学生犯错误了，老师批评很严厉，但绝不会粗口粗手，伤害学生的自尊和心灵。
缺一不可
最理想的教育，必须是认真负责的老师、通情达理的家长、勤勉努力的学生三位一体，缺一不可。在学校教育中，老师的重要性不言而喻。
老师的一句话、一个动作、一次批评、一次表扬，都可能对学生的一生产生重要的影响，甚至可能决定学生未来人生的航向。当老师的你，生命中会遇到很多个学生，每一个学生对你而言，只不过是众多学生中的一个。
然而，对于学生来说，你却是他生命中遇到的有限的老师，你将是开启他万千世界的人。你的公平与善良、真挚与光芒，会在孩子清澄的眼睛里映照出这个世界最初的模样，也会在孩子幼小的心灵里播种下未来人生的第一个梦想。
我心中理想的教育是开放式的教育，让孩子和学生在快乐中学习，让孩子选择自己喜欢的东西来学，并且增加课外实践内容。
教育狭义上指专门组织的学校教育；广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。“教育”一词来源于孟子的“得天下英才而教育之”。拉丁语educare是西方“教育”一词的来源，意思是“引出”。
教育者按照法律法规和行业规范，根据学校条件和职称，有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识授人，为其解释各种现象、问题或行为，以提高实践能力，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待事物。
人在其中，慢慢对一种事物由感官触摸到认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维。但同时人有着自我意识思维，又有着其自我的感官维度，所以任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确，而应该感性式的理解其思维的方向，只要他不偏差事物的内在。
看着是好的词，并且也确实是好的观点。现在的义务教育，有时候，感觉学生容易被忽略。。
导致成长中的沟通，造成疏漏。
所以要多沟通，多在一起陪伴，一起成长。