苏洵怎么教导2个儿子成材？

Question

如题所述

Answer 1

　　以「轼」为名，就是希望儿子长大后不要成为只能作「外饰」好看的东西，要当个有用的人。“辙”虽很少能享受到功劳，但却能躲避祸患，所以苏洵给次子取名苏辙。

　　作为父亲的苏洵，年近五十，两鬓有了微霜，看上去像一个老头。他写得一手好文章，却淡漠了做官的念头。他不想考试。但两个儿子要考，他把对功名的期待寄托在让他骄傲的儿子身上。
　　眉山到开封，路途遥远，父子三人走了足足两个月。路途的劳顿和艰辛，被性喜玩耍的苏洵引导着吟风弄月，寻章摘句，开玩笑，讲故事，一路读书，一路游历，调和得充满生趣。偶然遇雨，父亲带着儿子避在一处，父亲独坐思虑，两个儿子加紧温习，风声、雨声、读书声，遂成绝美景致。
　　思及苏洵少时，正如他所说：“少年喜奇迹，落拓鞍马间。纵目视天下，爱此宇宙宽。”他豪放不羁，喜好游侠，很难坐下来伏案攻读，成天留恋山水，虚掷时光。到了二十五岁，书没有念成，还是个既无学问又无功名的白丁。但是，对苏洵而言，“留恋山水，虚掷时光”却是“无心插柳成荫”，在一定意义是成就了两个儿子：远方充满了神奇的诱惑，太多的艰辛和意外，给了他太多的思考和收获。每次游历归来，他都为儿子奉上一道精神的盛宴，独特的思考，敏感的情怀，文人的视角，为两兄弟打开了一道神奇的大门，开始了他们对五彩世界的漫游！
　　苏洵带着两个儿子进京，第二年春天就轰动京城：欧阳修一句“三十年后，无人道我”，年仅22岁的长子名动京城；20岁的小儿子也同科进士及第；宰相韩琦欣赏他的文章，召试舍人院，他推病不应试，后被任命为校书郎。
　　培养拥有苏轼和苏辙两个的儿子，已经足够苏洵名垂后世。但他更以个人的奋斗和成功旌表史册：他自27岁始，闭门谢客，发愤攻读。两次落第，“绝意于功名，而自托于学术。”把自己造就成一位大文学家，跻身“唐宋八大家”之列。

Answer 2

苏洵其人大器晚成，二十七岁才发奋读书，之前一直顽劣不堪。
他在25岁同友人出游回来后见妻子面容忧虑，细问才知，妻子程氏并不指望丈夫出人头地，而是将希望寄托在两个儿子身上，但最近觉得管教起来力不从心。他大感惭愧，觉得将来会被儿子耻笑，才开始思索自己的未来。
而他真正发奋是在其后---一次他二哥让他写下自己游览名川之后的感想，他冥思苦想却无从下笔，画不出，写不来。他二哥苏涣见此便说“我有一个心愿，我苏氏只知苏味道是我们的先人，往后就语焉不详了。从下往上推，也只知道祖父叫苏杲、曾祖叫苏祜。三弟既然喜欢周游，何不找些老人聊聊，再去查查别人的族谱，把我们苏家族谱编出来呢？”
苏洵在编纂族谱中，深受激励，渐渐发奋，而他的勤奋也带动了他的两个儿子，言传身教，最终有了一门三父子同上榜的美谈。

说白了，就四个字，言传身教，以身作则。

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Answer 3

传说中苏轼、苏辙小时候都非常调皮，不喜欢读书。苏洵用了许多办法，都不见效。后来他终于想出一条妙计，当两个儿子在玩耍时，他就躲在一个他们看得见的角落看书。两兄弟好奇，跑过来看老爸偷偷摸摸在干什么。苏洵每每故意慌慌张张地把书藏起来，于是苏轼兄弟更好奇了，想方设法偷老爸的书看。由于本身天资聪慧，他们渐渐都迷上了读书。