自然拼读就一定要让孩子读分级读物吗？

Question

如题所述

Answer 1

学习自然拼读，学习的是一种拼读的方法和技巧，但对于如何应用以及如何提高，拓展词汇量，需要借助一定的英语读物。相对来说，分级读物是根据孩子的知识水平来设定的。所以在学习了方法后，借助自然拼读，学习的效果将更好更扎实。推荐如下：

自然拼读已经形成了非常成熟的教学体系和方法，按照此方法进行系统学习，就可以达到事半功倍的效果。这里给你推荐：

《孙瑞玲：7分钟儿童英语自然拼读》百度网盘下载 MP3音频格式

链接：https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ

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【自然拼读】是什么？
自然拼读是英美国家孩子学习英语阅读的方法
学会以后，不用音标、不用查字典
就能像美国小朋友一样做到
“见词能读、听音能写”
记单词、读英文书的速度大幅提高。

Answer 2

英国孩子大部分要4-5岁，也就是小学预备班的年龄，才开始正式接触自然拼读和分级阅读。
但母语孩子在这之前，已经英语听说四五年了！
所以最好的时机，是等孩子累积了一定的听说词汇量以后，再开始分级阅读。
至于自然拼读和分级阅读的顺序，在英国，孩子们是先掌握了一定的自拼知识，比如能够自主拼读cat，dog，mop等CVC单词以后，才开始进行分级阅读。
再往后自拼和分级是同时进行，自拼越学越多，能读的分级读物也越来越多。
咱们国内小朋友多半不会像英语母语的孩子一样出生就接触英语，很多都是幼儿园以后才开始通过听儿歌、看绘本等方法进行英语启蒙。
所以恰好启蒙的年龄跟分级读物初级的年龄能对上。而且很多家长朋友也担心自己英语水平不太够，给孩子讲英语绘本难度比较大。
在这种情况下，把分级读物作为亲子共读材料也不失为一种好选择。
因为它通俗易懂、语言规律性强、词汇逐级递增，比较适合国内小朋友对应用的需求。
如果作为共读材料，就不用太拘泥于年龄，什么时候都可以开始。也不用严格按照级别，找孩子感兴趣的内容跳着读也完全没问题。
等到孩子有了一定的词汇量累积，有了一定自拼能力，再回归它原本的功能——自主阅读。

Answer 3

学习自然拼读途径挺多的，除了专业的英语分级读物，还有各种培训班、动画资源可以选择。个人觉得最有效的还是自己在家陪孩子一起学。现在娃4岁，我选择借助分级读物+自然拼读动画片的形式进行学习。分级读物选择，推荐孩宝小镇的牛津阅读树点读版，它有一个完整专业的阅读体系，每个级别都有对应的自然拼读教材和相关的故事读本，帮助孩子逐步进阶。而且音频和点读音效的质量都非常好，细节多，故事有趣，我家娃每天都会拿着书和笔自己读，而且还装老师教我怎么读。孩子在英语阅读上的进步，是我最大的收获。本回答被提问者采纳

Answer 4

我觉得不一定