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如何提高幼儿园课堂教学的有效性
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第1个回答 2016-11-29
中小学教育都在讨论教学有效性的问题,所谓“有效”,主要是指教师通过一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展,有效学习的核心就是教学的效益.《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育和终身教育的奠基阶段”,“必须与小学相互衔接”,这表明幼儿园的课堂教学同样需要思考教学有效性这个问题.
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幼儿园
数学教学:深入研读内容,
提升教学有效性
答:
本文将从幼儿的年龄和认知特点、数学探究活动、教学评价等方面,探讨
如何提升幼儿园
数学教学活动
的有效性
。了解幼儿的年龄和认知特点幼儿园数学
教学的
前提是了解幼儿的年龄和认知特点,以确定教学目标。只有针对幼儿的认知特点,才能制定出更加科学合理的教学方案。组织数学探究活动组织数学探究活动是幼儿园数学教学的...
如何
才能更好地
提高幼儿园
教育活动
的有效性
?
答:
在幼儿园教育活动实施中,
需要大量的教育资源支持,需要创设良好的教育环境来参加幼儿的学习
。幼儿园的资源丰富,能够开展丰富多彩的幼儿活动;而
良好的活动环境更是幼儿主动学习的关键所在
。幼儿园与幼儿家庭的关系、幼儿园与社区的关系以及幼儿园所处地区的政治、经济与文化等方面也是影响到教育活动实施的重要...
如何提高幼儿园课堂教学
效果
答:
提高幼儿园课堂教学效果如下:
1、营造轻松愉快氛围
。
良好的教学氛围
是激发幼儿学习爱好的最好手段,有利于调动幼儿的情绪、思维,使其发挥出学习的积极性;2、要认真研究教材、备课,在各教学环节中增加趣味性。兴趣是最好的老师,老师必须要结合教材内容,选准切入点,
采用讲故事、做游戏、猜谜语
等方法...
如何提高幼儿园课堂教学的有效性
答:
所以,教师在
教学
中要 有慈母般温柔的表情、声调,就能
有效
地激发
幼儿的
内 心体验,让幼儿在轻松、愉快的气氛中获得知识。教师 要焕发童心,进入角色,用亲切、自然的表情和语言让 幼儿感受天真烂漫之情;语调上要注意舒缓有致,语气 上要注意柔和;巧妙地处理好轻重、停顿、儿化、变 调,做到抑扬顿挫,...
如何
做好
幼儿园
中班
课堂的有效
提问
答:
如何提高幼儿园课堂教学的有效性
1、课前反思,积极备课 要做到教学的有效性,教师还要做好课前反思,即 备课的过程多从学生的角度思考:怎样设计教案更能 发学生的兴趣,更容易被学生接受?活动过程中学生 能会出现几种状况?教师怎样应对学生的表现?做到 中有学生,心中有教案。 2、重视选材,关注...
怎样提高
幼师的
教学
能力
答:
2、开展交叉培训,制定交叉听课制度。每学期我们都举办4“5次专题性的艺术技能学习和讲座,由园内艺术教师或外聘专家授课。内容有:奥尔夫音乐原理讲座、如何指导
幼儿
学习乐器等等。每月开展一次音乐
教学
观摩活动,并组织评课活动,反馈教学效果,
提高
教师的实际教学能力。通过交叉培训,大大提高了教师的音乐教学...
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