翠鸟这篇课文中的冒字用的好吗,为什么

如题所述

第1个回答  2022-11-22

翠鸟这篇课文中的冒字用的好吗,为什么

课文中没有出现“冒”这个字。
《翠鸟》是菁莽写作的一篇散文,课文描写了翠鸟的外形、活动和居住的特点,表达了作者对翠鸟的喜爱之情。

课文中的吐字用的好吗为什么

具体的文字情景呢?
通常都是用在比喻、拟人方面的吧。
表示,形象更加生动,或者身临其境等作用。

有谁知道小学《翠鸟》这篇课文

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长著一双又尖又长的嘴。
翠鸟鸣声清脆,爱贴著水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视著泛著微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴著水面往远处飞起了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。
我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁跟我们说:“孩子们,你人知道翠鸟的家在哪里?沿着小溪上去,在那陡峭的石壁上。洞口很小,里面很深。逮它很不容易呀!”我们只好打消了这个想法。在翠鸟飞来的时候,我们远远地看着它那美丽的羽毛,希望它在苇秆上多停一会儿。

荷花这篇课文中的冒字可想到什么成语

迎风冒雪
失张冒势
甘冒虎口
汤风冒雪
贪荣冒宠
七窍冒火
躬冒矢石
火冒三丈
冒名接脚
冒功邀赏
冒牌货
亲冒矢石
击排冒没
冒名顶替
冒大不韪
冲风冒雨
冒天下之大不韪
披霜冒露
顶名冒姓
佯风诈冒
甘冒不韪
冒失鬼
假冒伪劣
不揣冒昧
火冒三尺
冒冒失失
贪冒荣宠

翠鸟一文中作者为什么喜爱翠鸟

翠鸟一文中作者为什么喜爱翠鸟
外形特点:
1、颜色非常鲜艳.
2、体态小巧玲珑.
动作特点:
1、鸣声清脆,飞行速度极快
.2、动作机灵,反应速度较快.
所以作者从内心特别喜欢翠鸟.

读了翠鸟这篇课文后,你感受到什么道理?

感受到人和动物要和睦相处,不要破坏动物生活的环境。

秋这篇短文中晃用的好不好?为什么?

沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路.这是一条幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞.荷塘四面,长著许多树,蓊蓊郁郁的.路的一旁,是些杨柳,和一些不知道名字的树.没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人.今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的.路上只我一个人,背着手踱著.这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界里.我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处.像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人.白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理.这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了.曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子.叶子出水很高,像亭亭的 *** 的裙.层层的叶子中间,零星地点缀著些白花,有嫋娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的.这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了.叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕.叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了.月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上.薄薄的青雾浮起在荷塘里.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼著轻纱的梦.虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的.月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上.塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲.荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多.这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏著几段空隙,像是特为月光留下的.树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出.树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了.树缝里也漏著一两点路灯光,没精打采的,是磕睡人的眼.这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的,我什么也没有.忽然想起采莲的事情来了.采莲是江南的旧俗,似乎很早就有,而六朝时为盛;从诗歌里可以约略知道.采莲的是少年的女子,她们是荡著小船,唱着艳歌去的.采莲人不用说很多,还有看采莲的人.那是一个热闹的季节,也是一个风流的季节.梁元帝《采莲赋》里说得好:于是妖童媛女,荡舟心许;鹢首徐回,兼传羽杯;欋将移而藻挂,船欲动而萍开.尔其纤腰束素,迁延顾步;夏始春余,叶嫩花初,恐沾裳而浅笑,畏倾船而敛裾.可见当时嬉游的光景了.这真是有趣的事,可惜我们现在早已无福消受了.于是又记起《西洲曲》里的句子:采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水.今晚若有采莲人,这儿的莲花也算得“过人头”了;只不见一些流水的影子,是不行的.这令我到底惦著江南了.——这样想着,猛一抬头,不觉已是自己的门前;轻轻地推门进去,什么声息也没有,妻已睡熟好久了.东窗幽白,逝者东去随流水,残月夜半撩人乐暗怨.孤灯遗梦花落枕,回眸浅笑风声尽,道不尽多少沧桑意.野径树高草苗盛,绿恋萦绕清溪泊,雁子衔雪北轨飞.萧萧雨里草芽长,微风轻过盈绿香.斯人旧愁新伤伫倚兰亭怅,伊春无花,你独叹.末春花败,你站在悠长、悠长的古道,与碉楼、绿瓦、红墙为伍,仰望着远远的小巷.烟雨深处,雾色正浓,难辨方向沉落迷茫处.霜雪初歇,寒风冷雨又袭,你与枯枝为邻久仰远空,自思量还藏春色.冥思,便如此仰望,望着……夏风淡静无哀思,尽舞狂雨吹薄云.你遥看清天连水共一色,将碧空万里艳光储在眼中,此情言深,依自绵长.轻云飘逸,立你心间化成妙美温韵,自谱而成优美篇章.唯惜,美景于你眼里是空洞、是含着绝望之苍白.无人知你心中所装何物,所思缘何!顿时,金风飒爽,世间万物皆著新装.一抹辉煌金色,领着树枝上叶,化成纷飞叶蝶,靠别处乡野.夏日已去,韶华不在,你的眸子里开始装满对自己的忧虑.季节轮回,改变不了你的命运.霎时,你脸上浮现起情感的线条.你似懂非懂地,第一次对叶子的生命有了概念.晨曦亮齿,茫茫云天悬虚梯.你在霜风里,吹奏折杨柳,共溢彩流年梳新妆.眉心皆是瑶台影,思幻艳丽花红脸,默言紫露凝香.暮雪推窗,雪飘你肩.你耸肩徘徊,回头刹那方觉剔透精灵醉卧身旁.尔后,你的目光里绽放一道绚烂的光芒,游人都疑是草原上曙光闪.寒去乍暖天气,春光极祥.绿阁秀帘翠,兰叶畅饮春溪水.你闲卧清风,但雨催梦醒,时光冉冉独居玉枝已无数盈虚.犹记昔日风吹雪霜满天,严寒刺骨冻玉楼.北风时来荡扫百草枯,唯你枝上未惊.今日,梦醒暖风教你挂满惆怅泪.晚窗新雨添淋漓,枝上红花笑初露,脚下百花已成群,而你视线却独与枝上和.遥记当年秋叶萧萧落,却话你命绝今日.百花争芳间,凌风路渺远.我隔山静眺江日红,朝霞隔云映你身.春风来信:“千年已过,花却未开.”闭合的灵眸,始终没对君睁过.等待失去了自我,爱你让我变的软弱.春蚕吐丝把心紧绕,我把自己裹进一个透明的茧中,看时间万物却寻不到你的影子.你如梦花,时隐时现,我却信你已含苞绽放,未知空喜一场.步履万绿丛中,只为寻你花影,今生错落年间,只为嗅你芬芳.春红秋落,朝期暮待,伊未展颜,我心谁怜?站在那春风拂过的大地,我想用那干涸的眼眸,为你流下最后一滴泪,绽放你的花颜,亦许我一世欢颜.千年等待,只为花开……

狼这篇课文中的翻译

有一个屠夫一天很晚回家单子中的肉已经卖光了只有一些剩下的骨头这回家的路上有两条狼跟着他紧跟着他走了很远。屠夫就怕了,投了一块骨头,一头狼得到了骨头停了下来,而一只狼还是跟着他 于是他又投了一块骨头, 跟在他后面的那只狼停了下来而第一次吃了骨头的那只狼又跟了上去框子中的骨头已经丢光了可是两只狼像原来的一样追赶他。屠夫顿时促进困迫恐怕前后的两只狼一起攻击他看见有片卖场,卖场的上面有堆积的采草。覆盖成小山一样。屠夫奔到了那下边儿。一边吃著蛋一边吃著刀狼怕了,不敢前进,两只狼一起看看对方过了一会儿,一只狼走了儿一直狼坐在了前面,久而久之,木好像是睡着了,很休闲。屠夫突然跳起来,用刀劈了狼的头,又用几刀砍死了这只狼。高翔走的时候把视野转到了那个堆成小山的草堆上。另一只狼正在挖洞以意思就是想睡入以后然后从后边儿攻击,但是深已经录了一半只露出了他的 *** 屠夫。自后断了它的尾巴把他毙了突然想到了前面那只狼是在假装睡觉,好让他上当狼虽然很狡猾,但是在那一刹那之间,两只狼就死了,禽兽有多少个诈骗呢?这只不过是给我们增加了一个笑话罢了。

有些人这篇课文中的好词好句

你喜欢的
便是好词好句
老师重点讲解的
便是好词好句
你能分辩出使用了修辞手法的
便是好词好句

枣核这篇课文中的多音字

《枣核》一文中的多音字如下:

揣 [chuǎi]~测。~摩。~度。~想。~情。不~冒昧。
揣 [chuài]挣~。
揣 [chuāi]~着手。~在怀里。
揣 [tuán]~~。
揣 [zhuī]~击。

载 [zǎi]记~。连~。转~。
载 [zài]~客。~货。~重。~体。装~。满~而归。

分 [fēn]~界。~明。条~缕析。~解。
分 [fèn]~所当然。身~。~内。恰如其~。安~守己。

核 [hé]桃~。杏~。结~。原子~。~子。~反应。~武器。
核 [hú]杏~。

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