《竹节人》写作背景

六年级上册第九课

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《竹节人》写作背景是什么?答：写作背景：竹节人是范锡林玩耍过的玩具之一，代表着他儿时的美好记忆。随处可见竹节人带给孩子们的乐趣，做竹节人是一件乐事，斗竹节人更是乐趣无穷。其貌不扬的竹节人给作者的童年生活带来了那么多的快乐。简介课文是写竹节人的，还写了围观的小伙伴们，这样写是因为从围观的小伙伴们的动作“攒着”“跺...

竹节人写作背景答：竹节人是范锡林玩耍过的玩具之一，代表着他儿时的美好记忆。随处可见竹节人带给孩子们的乐趣，做竹节人是一件乐事，斗竹节人更是乐趣无穷。其貌不扬的竹节人给作者的童年生活带来了那么多的快乐。主持人是由范锡林所写的，分别分成三部分，明亮竹节人制作竹节人以及玩竹节人是一起的之后是享受乐趣。

竹节人主要内容答：竹节人的主要内容：回忆了作者童年时代，迷竹节人，做竹节人，玩竹节人以及老师没收竹节人却自己偷偷玩竹节人的情景。表现了童年游戏的乐趣，表达了儿童的喜悦与满足。同时也写出了老师童心未泯的一面，抒发了对老师的亲近与理解。字里行间流露出简易的儿时玩具，带来的纯真乐趣。写作背景：竹节人是作者范锡林玩...

为什么要写老师玩竹节人答：1、文化背景与主题介绍 《竹节人》是一篇关于中国传统文化和手工艺的课文。作者通过描述竹节人的制作过程和用途，展现了这一传统工艺所蕴含的文化内涵和民族特色。同时，文章也强调了手工艺品在生活中的实用性和审美价值，以及人们对自然和环境的尊重与保护。2、文章结构与内容概述《竹节人》这篇课文主要分...

《竹节人》的写作背景是什么?答：《竹节人》是著名作家范锡林的一部散文集，书中精选了适合青少年阅读的卖唤经典篇目，如《竹节人》和《百桥镇》。这些故事通过描述一个竹人和一笼蝈蝈，带领孩子们穿越时光隧道，体验父辈们的童年。此外，作品中的一篇篇秘谱和一把长剑，又让孩子们踏入武侠世界，尽享大侠的风采。在这部作品中，作者巧妙...

范锡林写竹节人的时间答：九十年代。根据查询喜马拉雅网显示，范锡林写竹节人的时间是九十年代。范锡林，1980年开始发表作品，1990年毕业于南京师范大学。他写作的目的是让读者感受他对竹节人游戏的喜爱和对童年生活的眷恋，体会传统玩具给人们带来的乐趣。

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